Yarini Kodlayanlar'da Ilk Köy Ögretmenleri Bulusmasi Yapildi
Türkiye Vodafone Vakfi ve Habitat Dernegi is birligiyle hayata geçirilen ‘Yarini Kodlayanlar’ projesi kapsaminda ilk köy ögretmenleri bulusmasi yapildi. 24 Kasim Ögretmenler Günü vesilesiyle düzenlenen toplantiya 50 köy ögretmeni katildi. Online olarak gerçeklestirilen toplantida ögretmenler sahada yasadiklari deneyimleri ve çocuklarla ilgili gözlemlerini paylasti.

Türkiye Vodafone Vakfi ve Habitat Dernegi tarafindan çocuklari dijital gelecege hazirlama hedefiyle hayata geçirilen ‘Yarini Kodlayanlar’ projesinde ilk köy ögretmenleri bulusmasi yapildi. 24 Kasim Ögretmenler Günü vesilesiyle gerçeklestirilen toplantiya, ‘Yarini Kodlayanlar’ projesi kapsaminda 30 köy okulunda açilan teknoloji siniflarinda egitim vermekte olan 50 ögretmen katildi.
Türkiye Vodafone Vakfi Baskani Hasan Süel, Habitat Dernegi Yönetim Kurulu Baskani Sezai Hazir ve Bilisim Garaji Kurucusu Prof. Dr. Selçuk Özdemir’in de katildigi online toplantida, köy ögretmenleri sahada yasadiklari deneyimleri ve çocuklarla ilgili gözlemlerini paylasti. Ögretmenlerin paylasimlarinin ardindan Prof. Dr. Selçuk Özdemir de kodlamanin çocuklar için önemine ve egitimde yasanan dijital uçurumun nasil kapatilabilecegine dair bir konusma yapti.
Konu hakkinda degerlendirmede bulunan Hasan Süel, “Vakif ve Habitat Dernegi olarak 5 yil önce baslattigimiz ‘Yarini Kodlayanlar’ projemizin kapsamini her geçen gün büyütmenin mutlulugu içindeyiz. Bugüne kadar 81 ilde 210 binden fazla çocugumuza kodlamayi ögrettik. Bu projemizi baslatarak ne kadar yerinde ve önemli bir adim attigimizi bugün daha iyi anliyoruz. Pandemi, hepimize dijitallesmenin önemini bir kez daha hatirlatti. Bununla birlikte pandemi, dezavantajli bölgelerdeki çocuklarimizin yasadigi egitimde firsat esitsizligini de daha belirginlestirdi. Hem bu sosyal ihtiyaca yanit vermek, hem de donanim ve egitim anlaminda köy okullarindaki çocuklarimiza fayda saglamak amaciyla harekete geçtik. Bugün 30 köy okulunda kurdugumuz teknoloji siniflarinda egitimlerini aksatmadan sürdürebilmeleri için çocuklarimiza destek oluyoruz. Dijitallesmeye ihtiyaci olan ama erisim imkâni olmayan ögrencilerimiz için bir firsat penceresi açiyoruz. Çocuklarimiz için kurdugumuz gelecek hayallerini ögretmenlerimizin katki ve destegi ile gerçege dönüstürebilecegimize inaniyoruz. Basögretmenimiz Mustafa Kemal Atatürk’ün açtigi ilim ve irfan yolunda degerli ögretmenlerimizle birlikte emin adimlarla ilerliyoruz. Amacimiza ortak olan ve özveriyle destek veren köy ögretmenlerimiz basta olmak üzere tüm ögretmenlerimize çok tesekkür ediyoruz” seklinde konustu.
Habitat Dernegi Yönetim Kurulu Baskani Sezai Hazir ise söyle konustu: “Türkiye Vodafone Vakfi is birligi ile baslattigimiz ve her geçen gün kapsamini büyüttügümüz ‘Yarini Kodlayanlar’ projesinin olusturdugu etkinin sahada artarak devam etmesi bizleri gururlandiriyor. Proje kapsaminda ülkemizin farkli noktalarindaki 30 köy okuluna tam donanimli teknoloji siniflari açtik. Özellikle pandemi döneminde dezavantajli bölgelerdeki çocuklarimizin egitim ve teknolojiye erisim durumlari daha da zorlasti. Inaniyoruz ki bu siniflar vesilesiyle çocuklarimizin bilgiye erisimi, teknolojiyle ögrenme yollari kolaylasacak ve 21’inci yüzyilin gerektirdigi yetkinlikleri kazanabilmek adina imkanlari artacaktir. Çünkü biliyoruz ki 21’inci yüzyil yetkinlik sahibi bireylerin toplumlari dönüstürecegi bir zaman dilimi olacaktir. Projemizdeki en önemli yol ortaklarimiz ögretmenlerimize en içten tesekkürlerimi sunmak istiyorum. Basögretmen Gazi Mustafa Kemal Atatürk’ün ‘Yeni nesil sizlerin eseri olacaktir’ diyerek büyük önem verdigi ve Cumhuriyet kazanimlarimizin mimarlarindan biri olan fedakâr ögretmenlerimiz ile projemizi yürütmekten her zaman büyük bir kivanç duyduk. Içerikleri zenginlesen ve daha fazla çocugun yararlanacagi bu degerli proje ile toplumlari dönüstüren ve liderlik eden bireylerin ortaya çikmasina destek olmaya devam edecegiz.”
210 bini askin çocuga ulasildi
Verilen bilgiye göre, ‘Yarini Kodlayanlar’ projesiyle Türkiye’nin dört bir yaninda yaslari 7-14 arasinda degisen çocuklara gönüllü egitmenlerin yönetiminde programlamaya giris, algoritma mantigi, uygulama yapma, hikâye olusturma ve oyun yapma gibi konularda teorik ve uygulamali egitimler veriliyor. Egitimlerde çocuklara programlama hakkinda fikir sahibi olma, üreticiliklerini ortaya çikaracak çalismalar yapma, kendi hayal dünyalarini olusturma, kendi oyunlarini üretme imkâni sunuluyor. Bugüne kadar projeyle 81 ilde 210 binin üzerinde çocuga ulasildi.
30 köy okulunda teknoloji sinifi kuruldu
Proje kapsaminda son olarak, kirsal bölgelerdeki ögrencilerin teknolojiye erisimini artirmak amaciyla 30 köy okulunda tam donanimli teknoloji siniflari açildi. Projeksiyon cihazi, 3D kalem, bilgisayar, 3D yazici, egitim ve STEM kitleri, Zoom iletisim ve etkinlik araçlarinin yer aldigi siniflarda ögrencilere kodlama basta olmak üzere çesitli teknoloji egitimleri veriliyor. Teknoloji siniflarinda düzenlenen egitimlerle bir yilda çevre köyler dahil olmak üzere toplam 6 bin çocuga ve yaklasik 2 bin 500 veliye ulasilmasi hedefleniyor.
