''Gölpazarı Gençleri Okumalı'' Konferansı
Merkez Valisi Kasım Esen, öğrencilerin, eğitim sürecinde ve sonrasında başaralı olabilmeleri, kendilerini geliştirebilmeleri ve kendi kendilerine öğrenebilmeleri için izleme yeterliliğini kazanmaları gerektiğini söyledi.
Esen, Şehit Kemal Ay Lisesi'nde, ''Gölpazarı Gençleri Okumalı'' konulu konferansta, kişilerin öğrenme ihtiyacının kişiden kişiye değiştiğini, herkesin bilmesi gereken bilgi ve becerilerin dahi farklılık gösterebildiğini kaydetti.
İnsan sayısı kadar farklı ihtiyaçların olabileceğini ve bunun ancak kişinin kendisinin bilebileceğini anlatan Esen, şöyle konuştu:
''İhtiyaçları bilebilecek bir öğretmen bulmak oldukça güçtür ve de herhalde çok da pahalıdır. Herkes aynı hızda öğrenemez. Bu kişisel öğrenme profiline, ön bilgilerin düzeyine ve içinde bulunduğu çevreye bağlıdır. Öğretmen ise bütün bu faktörleri bilemeyebilir, bilse dahi toplu öğretme sırasında dikkate alamayabilir. Herkesin öğrenmek için uygun zamanları aynı olmayabilir. Bir yandan çalışıp bir yandan da bir şey öğrenmek isteyen kişiyle, bütün günü boş bir kişinin durumu farklıdır. Dünyaya gelirken en iyi öğretmeni de içimizde beraber getiriyoruz. Bu, olağanüstü öğrenebilme yeteneğimizdir. Bu yetenek bize sadece bilgi ve beceri öğrenmek için değil, varlığımızı ve türümüzü sürdürebilmemiz için verilmiştir.''
Esen, ihtiyaçları karşılamak, belirsizliği yenmek, tahminde bulunabilmek, rekabet edebilmek, idealleri gerçekleştirebilmek ve var olan potansiyeli kullanmak için öğrenilmesi gerektiğinin altını çizdi.
21. yüzyılda bilim ve teknoloji olmak üzere tüm alanlarda sürekli değişme ve yenileşme gerçekleştiğini ifade eden Esen, şöyle devam etti:
''Bilgi toplumu kavramının çokça konuşulmasının nedeni, özellikle bilim ve teknolojide bilginin hızla artması ve bu bilgiden yoğun biçimde yararlanılmasıdır. Bireylerin ve toplumun bu sürece uyum gösterebilmeleri için daha değişik niteliklere sahip olmalıdır. Bilgi çağında yaşayan bireylerin, bilgiye erişme yollarını bilmeleri ve bu bilgileri kullanabilmeleri gereklidir. Öğrencilerin, yeni gelen bilgileri tekrarlayarak kısa süreli bellekte tutmasını ya da uzun süreli belleğe kodlamasını sağlayan öğrenme stratejisidir. Öğrencilerin hem örgün eğitim sürecinde, hem de örgün eğitim sürecinden sonra başarılı olabilmeleri, kendilerini geliştirebilmeleri ve kendi kendine öğrenebilmeleri için izleme yeterliliğini kazanmaları gerekmektedir.''
Kaymakam Ömer Şahin, Belediye Başkanı Vedat Kazıcı, Milli Eğitim Müdürü Mehmet Ali Yazıcı, öğretmen ve öğrencilerin katıldığı konferans sonunda Esen, öğrencilerin sorularını yanıtladı.
Muhabir: Zafer Özuğur / Muhsin Arslan
Yayıncı: Deniz Açık
Kaynak: AA
İnsan sayısı kadar farklı ihtiyaçların olabileceğini ve bunun ancak kişinin kendisinin bilebileceğini anlatan Esen, şöyle konuştu:
''İhtiyaçları bilebilecek bir öğretmen bulmak oldukça güçtür ve de herhalde çok da pahalıdır. Herkes aynı hızda öğrenemez. Bu kişisel öğrenme profiline, ön bilgilerin düzeyine ve içinde bulunduğu çevreye bağlıdır. Öğretmen ise bütün bu faktörleri bilemeyebilir, bilse dahi toplu öğretme sırasında dikkate alamayabilir. Herkesin öğrenmek için uygun zamanları aynı olmayabilir. Bir yandan çalışıp bir yandan da bir şey öğrenmek isteyen kişiyle, bütün günü boş bir kişinin durumu farklıdır. Dünyaya gelirken en iyi öğretmeni de içimizde beraber getiriyoruz. Bu, olağanüstü öğrenebilme yeteneğimizdir. Bu yetenek bize sadece bilgi ve beceri öğrenmek için değil, varlığımızı ve türümüzü sürdürebilmemiz için verilmiştir.''
Esen, ihtiyaçları karşılamak, belirsizliği yenmek, tahminde bulunabilmek, rekabet edebilmek, idealleri gerçekleştirebilmek ve var olan potansiyeli kullanmak için öğrenilmesi gerektiğinin altını çizdi.
21. yüzyılda bilim ve teknoloji olmak üzere tüm alanlarda sürekli değişme ve yenileşme gerçekleştiğini ifade eden Esen, şöyle devam etti:
''Bilgi toplumu kavramının çokça konuşulmasının nedeni, özellikle bilim ve teknolojide bilginin hızla artması ve bu bilgiden yoğun biçimde yararlanılmasıdır. Bireylerin ve toplumun bu sürece uyum gösterebilmeleri için daha değişik niteliklere sahip olmalıdır. Bilgi çağında yaşayan bireylerin, bilgiye erişme yollarını bilmeleri ve bu bilgileri kullanabilmeleri gereklidir. Öğrencilerin, yeni gelen bilgileri tekrarlayarak kısa süreli bellekte tutmasını ya da uzun süreli belleğe kodlamasını sağlayan öğrenme stratejisidir. Öğrencilerin hem örgün eğitim sürecinde, hem de örgün eğitim sürecinden sonra başarılı olabilmeleri, kendilerini geliştirebilmeleri ve kendi kendine öğrenebilmeleri için izleme yeterliliğini kazanmaları gerekmektedir.''
Kaymakam Ömer Şahin, Belediye Başkanı Vedat Kazıcı, Milli Eğitim Müdürü Mehmet Ali Yazıcı, öğretmen ve öğrencilerin katıldığı konferans sonunda Esen, öğrencilerin sorularını yanıtladı.
Muhabir: Zafer Özuğur / Muhsin Arslan
Yayıncı: Deniz Açık