Web Araçlarinin Kimya Konularinin Ögretiminde Kullanilmasi
TUBITAK 2237-A Bilimsel Egitim Etkinlikleri Destegi Programi dahilinde desteklenen “Web 2.0 Araçlarinin Kimya Konularinin Ögretiminde Kullanilmasi” baslikli proje sonuçlandi.

17 farkli üniversiteden 40 ögretmen adayinin katildigi projede, 6 gün boyunca farkli Web 2.0 araçlari tanitildi. Uygulamali olarak gerçeklestirilen çalismada ögretmen adaylari, soyut kimya konularinin ögretiminde kullanabilecekleri birçok teknolojik araçla birlikte, farkli ögretim yöntemleri konusunda bilgiler edindi. Etkinliklerin sonunda yaptiklari uygulamalari sunma imkani bulan ögrenciler, eglenerek ögrenme imkani buldular.
Proje Koordinatörü Senem Çolak Yazici, özellikle pandemi dönemi ile hayatimiza zorunlu bir giris yapan teknolojinin egitime entegrasyonunun, son günlerde ön plana çiktigini ifade etti.
Bu zorunlu süreçte elde edilen ögrenim çiktilarinin, günümüz ögrencileri olan Z kusaginin, konulara olan ilgisini arttirdigini, problem çözme yeteneklerine katki sagladigini belirterek, benzer projelere katilmanin mesleki gelisim açisindan önemine vurgu yapti.
