Düzce Üniversitesi'nde Yenilikçi Bir Egitim Projesi Basladi
DÜZCE – Düzce Üniversitesi’nde kimya ögretmenlerine yönelik “TÜBITAK 4005 Yenilikçi Egitim Uygulamalari Destekleme Programi” tarafindan desteklenen yenilikçi bir egitim projesi basladi.
Düzce Üniversitesi Kariyer Gelistirme ve Mezun Izleme Uygulama Arastirma Merkezi Müdürü ve Egitim Fakültesi Dr. Ögr. Üyesi Senem Çolak Yazici’nin yürütücülügünde hayata geçirilen "Kimya Konularinin Ögretiminde Yapay Zeka Uygulamalarinin Kullanimi" projesi, ögretmenlerin kimya konularini yapay zekâ araçlariyla nasil daha etkili bir sekilde ögretebilecegine dair kapsamli bir egitim sunuyor.
Egitimde; Türkiye’nin çesitli illerinde görev yapan kimya ögretmenleri, 19 farkli yapay zeka aracini kullanarak ders plani olusturma, ders içi ve ders disi materyal gelistirme gibi süreçlerde yapay zekanin nasil entegre edilecegini ögrenecekler. Program boyunca, yapay zekanin kimya derslerinde 5E Ögretim Modeli çerçevesinde nasil kullanilabilecegi üzerinde durulacak. Katilimcilar, yapay zeka destekli ders planlari tasarlama, ders içi materyal gelistirme, dersin giris ve kesfetme asamalarinda yapay zekâ araçlarinin nasil uygulanabilecegi gibi konularda bilgi sahibi olacaklar.
Egitim sürecinde, ögretmenler ders planlama ve materyal gelistirmede Gamma, Botsify, Yippity, Fliki, Rizzle, Curipod, Craiyon, Gencraft, Picsart, Sider, Midjourney, DALL-E gibi yapay zeka araçlarinin kullanimini ögrenecekler. Ayrica, block tabanli kodlama araçlari mBlock ve PictoBlox ile yapay zeka uygulamalari gelistirme üzerine uygulamali çalismalar yapilacak.
Katilimcilar, yapay zeka okuryazarligi üzerine farkindalik kazanacak, ChatGPT, MagicSchool AI, Steve.ai, Gibbly ve Quizgecko gibi araçlari kullanarak egitimde yapay zekanin rolünü daha derinlemesine inceleyecekler. Ayrica, egitimde yapay zekânin gelecekteki rolü üzerine tartismalar ve uygulamalarla, katilimcilar kimya derslerinde bu teknolojilerin nasil kullanilabilecegine dair pratik bilgiler edinecekler.
Programin son gününde ise, ögretmenler yapay zeka destekli kimya ders planlari tasarlama konusunda bilgi sahibi olacak ve ögrendiklerini pratige dökme firsati bulacaklar. Bu egitim, katilimcilara sadece teorik bilgi sunmakla kalmayacak, ayni zamanda yapay zeka teknolojilerini etkili bir sekilde kullanmalari için gerekli becerileri kazandiracak.
Kaynak: İHA
Egitimde; Türkiye’nin çesitli illerinde görev yapan kimya ögretmenleri, 19 farkli yapay zeka aracini kullanarak ders plani olusturma, ders içi ve ders disi materyal gelistirme gibi süreçlerde yapay zekanin nasil entegre edilecegini ögrenecekler. Program boyunca, yapay zekanin kimya derslerinde 5E Ögretim Modeli çerçevesinde nasil kullanilabilecegi üzerinde durulacak. Katilimcilar, yapay zeka destekli ders planlari tasarlama, ders içi materyal gelistirme, dersin giris ve kesfetme asamalarinda yapay zekâ araçlarinin nasil uygulanabilecegi gibi konularda bilgi sahibi olacaklar.
Egitim sürecinde, ögretmenler ders planlama ve materyal gelistirmede Gamma, Botsify, Yippity, Fliki, Rizzle, Curipod, Craiyon, Gencraft, Picsart, Sider, Midjourney, DALL-E gibi yapay zeka araçlarinin kullanimini ögrenecekler. Ayrica, block tabanli kodlama araçlari mBlock ve PictoBlox ile yapay zeka uygulamalari gelistirme üzerine uygulamali çalismalar yapilacak.
Katilimcilar, yapay zeka okuryazarligi üzerine farkindalik kazanacak, ChatGPT, MagicSchool AI, Steve.ai, Gibbly ve Quizgecko gibi araçlari kullanarak egitimde yapay zekanin rolünü daha derinlemesine inceleyecekler. Ayrica, egitimde yapay zekânin gelecekteki rolü üzerine tartismalar ve uygulamalarla, katilimcilar kimya derslerinde bu teknolojilerin nasil kullanilabilecegine dair pratik bilgiler edinecekler.
Programin son gününde ise, ögretmenler yapay zeka destekli kimya ders planlari tasarlama konusunda bilgi sahibi olacak ve ögrendiklerini pratige dökme firsati bulacaklar. Bu egitim, katilimcilara sadece teorik bilgi sunmakla kalmayacak, ayni zamanda yapay zeka teknolojilerini etkili bir sekilde kullanmalari için gerekli becerileri kazandiracak.