Müzede Selçuklu Motifi Boyadılar
Türk İslam Eserleri Müzesi küçük konuklarını ağırladı. Fatih’te öğrenim gören ilkokul öğrencileri derslerini müzede işleyerek kültürel miras bilinci kazandı. Müzede çeşitli etkinlikler yapan çocuklar Selçuklu motifi boyadı, dersi eğlenceye dönüştürdü
HÜSEYİN YAHYA ŞEKERCİ - Fatih’te bulunan Beyazıt Ford Otosan İlkokulu öğrencileri, sosyal bilgiler dersi kapsamında geldikleri İbrahim Paşa Sarayı’ndaki Türk-İslam Eserleri Müzesinde hem ders işledi, hem eğlendi.
Müze Eğitim Sorumlusu Yeliz Çetindağ Kuşan refakatinde müzeyi gezen çocuklar, müzede bulunan tarihi eserler hakkında bilgi alarak, daha önceden hazırladıkları sunumu arkadaşlarıyla paylaştı. Ardından etkinlik olarak seçilen bir Selçuklu motifi öğrenciler tarafından özenle boyandı.
Yeliz Çetindağ Kuşan AA muhabirine yaptığı değerlendirmede, “Çocuklarla burada eğitim programını yürütüyoruz. Farklı okullardan, farklı yaş gruplarından öğrenciler geliyor ve onlarla bir eğitim çalışması yapıyoruz. Önce müze içinde bir gezi yaptık. Her grubun kendi eserleri vardı. Çocuklar kültürel mirasımızın eserleriyle ilgili sunumlar hazırladı. Sonra da oradaki bir eserin içindeki bir motifi boyuyorlar. Bir atölye çalışmasıyla da tamamlıyoruz bu çalışmayı. Böylece bir bütün oluyor.” dedi.
Amaçlarının çocukların kültürel mirasın değerine ilişkin bir bilgi birikiminin temelini atmak olduğunu kaydeden Kuşan, yapılan eğitimlerin çok verimli geçtiğini belirtti.
Kaynak: AA
Müze Eğitim Sorumlusu Yeliz Çetindağ Kuşan refakatinde müzeyi gezen çocuklar, müzede bulunan tarihi eserler hakkında bilgi alarak, daha önceden hazırladıkları sunumu arkadaşlarıyla paylaştı. Ardından etkinlik olarak seçilen bir Selçuklu motifi öğrenciler tarafından özenle boyandı.
Yeliz Çetindağ Kuşan AA muhabirine yaptığı değerlendirmede, “Çocuklarla burada eğitim programını yürütüyoruz. Farklı okullardan, farklı yaş gruplarından öğrenciler geliyor ve onlarla bir eğitim çalışması yapıyoruz. Önce müze içinde bir gezi yaptık. Her grubun kendi eserleri vardı. Çocuklar kültürel mirasımızın eserleriyle ilgili sunumlar hazırladı. Sonra da oradaki bir eserin içindeki bir motifi boyuyorlar. Bir atölye çalışmasıyla da tamamlıyoruz bu çalışmayı. Böylece bir bütün oluyor.” dedi.
Amaçlarının çocukların kültürel mirasın değerine ilişkin bir bilgi birikiminin temelini atmak olduğunu kaydeden Kuşan, yapılan eğitimlerin çok verimli geçtiğini belirtti.