Gençlerde Okuma Aliskanligini Artirmayi Hedefleyen Bilge Yazarlar Projesi 3'Üncü Yilina Girdi
3’üncü yilina gören Bilge Yazarlar Projesi’nin ilk ders açilisina katilan Milli Egitim Bakani Yusuf Tekin, bilgi kaynaklari ve bilgiye erisme imkanlarinin degistigini belirterek, "Saatlerce okuyarak elde edildigimiz seyi iki dakikalik bir sosyal medya videosuyla çocuklarimiz belki bizden daha analitik bir biçimde yorumlayabilecek kaynaklara erisiyorlar. Bu konuda bir tedbir almamiz ve çocuklarimizin okuma aliskanliklariyla ilgili adimlar atmamiz gerekiyordu. Çocuklarimizin okuduklarini anlama ve anlama becerilerini yazmaya dönüstürme üzerine bir adim attik" dedi.
Bakan Tekin, modern toplumun temel problemlerinden birinin insanlarin birbirlerini dinlememesi ve anlamamasi oldugunu belirterek, "Birbirleriyle saglikli iletisime geçmiyorlar. Bu da toplumda kaotik iklimi ortaya çikartiyor. Peki neden böyle davraniyorlar? Demek ki bizler egitim sürecine dahil ettigimiz gençlere okuma, anlama, dinleme ve kendisini ifade etme ya da konusma becerileri konusunda yeterince katki veremiyoruz. Yaz aylarinda aslinda hayata geçirdigimiz uygulamalarin odaginda toplumdaki bu ortami çözebilecek kendi görev alanimizla ilgili formüller, projeler üretmek var. Bunun ana gerekçesinin çocuklarimizin ana dil becerilerinin yeterince gelismemesi oldugunu tespit ederek, daha önceki çalisma dönemimizdeki verilerden de hareketle bunu ilkesel olarak ortaya koyduk ve bunun üzerinden hareket etme karari aldik" diye konustu.
"Bilgi edinme ile ilgili referanslarimiz bizimle yeni kusak arasinda çok degisti"
Kitle iletisim araçlarinin da çocuklarin okuma aliskanliklarini degistirdigini ifade eden Bakan Tekin, sunlari kaydetti:
"Eskiden ögretmenlerimizin herhangi bir verdigi yillik ödev ya da benzeri seyleri hazirlamak için il halk kütüphanelerinde ansiklopedilerin önünde kuyruk beklerdik. Ansiklopediden ilgili maddeyi bulurduk. Fotokopi makinesi de yok ya orada okuyup not almaya çalisirdik ya da oradaki metni oldugu gibi defterimize geçip, gidip onu ödev formuna dönüstürürdük. Dolayisiyla bilgi edinme ile ilgili referanslarimiz bizimle yeni kusak arasinda çok degisti. Çocuklarimizin bizim kadar sadik, sürekli, istikrarli bir okuma aliskanliklarinin olmadigini tespit etmemiz lazim. Bilgi kaynaklari, bilgiye erisme imkanlari çok degisti. Saatlerce okuyarak elde edildigimiz seyi iki dakikalik bir sosyal medya videosuyla çocuklarimiz belki bizden daha analitik bir biçimde yorumlayabilecek kaynaklara erisiyorlar. Bu konuda bir tedbir almamiz ve çocuklarimizin okuma aliskanliklariyla ilgili adimlar atmamiz gerekiyordu. Çocuklarimizin okuduklarini anlama ve anlama becerilerini yazmaya dönüstürme üzerine bir adim attik."
Programda kisa bir konusma yapan Ankara Valisi Vasip Sahin, Bakan Tekin’e 8 kitap ve bir dergi takdim etti. Programa bürokratlar, üniversite rektörleri ve ögrenciler katildi.