’Gençler Gelecegi Tasarliyor’ isimli proje kapsaminda kurulan Sanal Gerçeklik Atölyesi, ögrencilerin konulari üç boyutlu sanal oyun oynayarak daha iyi ögrenmelerini sagliyor. Sanal Gerçeklik Atölyesi 1 adet Prototipleme sistemi, 1 adet Sanal Gerçeklik Gözlügü, 6 adet Tasarim Bilgisayari ve 1 adet 3 boyutlu yazicidan olusuyor. Ögrenciler sanal gerçeklik uygulamasiyla aldiklari egitimi sanal ortamda ögrenme imkani buluyor. Sanal gerçeklik teknolojisi ögrencinin, fiziksel dünya ile irtibatini keserek ögrenciyi sanal bir ortama tasiyor. Tasinan bu ortamda sadece sanal nesneler bulunurken, sanal ortamda gerçekçi sesler ve görüntüler üretilerek, ögrenciyi o ana duyular ile götürür ve üç boyutlu bir deneyim yasamasini sagliyor. Nevsehir Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi Motorlu Araçlar Teknolojisi Bölüm Sefi Okan Öncü yaptigi açiklamada; “Sanal Gerçeklik Sinifi, 2020 yilinda yaptigimiz bir proje ile Ahiler Kalkinma Ajansinin Sosyal Mali Destek kapsaminda açtigi bir hibe programina basvurma sonucunda okulumuza kazandirildi. Bu atölyede, motor ve otomotiv gibi birçok alanlarla ilgili egitim sanal geçeklik ile verilmektedir. Malzemeler için her hangi bir ücret ödemeden ögrencilerin ögrenmesi saglanmakta. Normalde materyaller ile çalisma yaptigimizda yipranabiliyor ve her biri çok pahali parçalar. Fakat burada bir kez kuruyoruz ve içerisine yükledigimiz oyunlarla çocuklara motor ile ilgili ögretmek istediklerimizi ögretiyoruz. Sanal dünyaya geçildiginde, sökme takma islemleri, malzemeleri tanima veya parçanin taninmasini üç boyutlu görebilmekte. Is güvenligi açisindan da çok güvenli. Çünkü bir kaza riski yok. Bu atölyelerin ilk kurulum masraflari çok gözükse de, uzun dönemde baktigimizda gayet tasarruflu. Ek bir yatirima gerek duymuyorsunuz. Burada yapacagimiz tek sey içerik bulabilmek. Içerikler ise oyunla oluyor. Çocuklarimizin teknoloji ile iç içe olarak egitim görmelerini sagliyoruz. Ögrencilerimiz Sanal Dünyanin içinde bütün parçalari sökme, takma ve tanima islemlerini yapabiliyorlar” seklinde konustu.
Sanal gerçeklik ile kendini sanayide gibi hissettigini söyleyen 11. Sinif ögrencisi Mustafa Deniz Çiçekli de; “Sanal gerçeklikte, gerçekten kendimizi sanayide gibi hissediyoruz. Oyun oynayarak is yapmayi ögreniyorum. Bu güzel bir sey ama içerik az. Sadece belli basli birkaç tane oyun var. Burada gerçekten is yapiyoruz, lastik söküyoruz, süspansiyon, motor, karter bunlarin hepsini tek tek burada sökebiliyoruz” dedi.
9. sinif ögrencisi, Nursena Dinçer de; “Sanal gerçeklikte, gerçekleri görüyoruz. Motorlari daha yakindan ve daha kolay taniyabiliyoruz. Sanal gerçeklikte hocalarimizin yönlendirmesiyle yapabiliyoruz” dedi
