Igdir'da Ögrenciler 'Matematik Seferberligi' Ile Daha Kolay Ögreniyor

Milli Egitim Bakanligi tarafindan baslatilan "Matematik Seferberligi" projesi, tüm Türkiye’de oldugu gibi Igdir’da da büyük ilgi topluyor. Igdir Cumhuriyet Ortaokulunda yapilan projede yer alan Matematik Ögretmeni Engin Kuas, ögrencilere matematiksel düsünme becerisi kazandirmak için matematik egitiminin içine analitik düsünme becerisini, çabuk düsünebilme ve karar verebilmeyi, kurallari anlamayi, kurallara uyma becerilerini gelistirmek için akil ve zeka oyunlarini ekleyerek, ögrencilere matematigi sevdiriyor.

Igdir’da ögrencilerin proje sayesinde matematigi daha çabuk ögrendigini belirten Kuas, "Milli Egitim Bakanligimizin baslatmis oldugu ’Matematik Seferberligi’ çerçevesinde biz de okullarimizda matematigi çocuklara somut bir sekilde anlatmaya çalisiyoruz. Matematigi de etkili ve çocuklarin daha çok sevebilecegi hale getirebilmek için akil zeka oyunlari, robotik kodlama ve bahçe etkinliklerini isin içine soktuk. Bunlarin sonucunda çocuklarin matematige olan ön yargilarinin kirildigini ve matematigi daha severek yaptiklarini konularindan problem çözme konusunda çocuklarinin zihninin gelistirdigini gördük. Yaptigimiz bahçe etkinliklerinde çocuklarin grup çalismasina alistigini, birlikte hareket edebilme aliskanligini kazandigini gördük. Bundan çocuklarin derse daha aktif sekilde katilarak yaparak, yasayarak ögrendiklerini gördük" ifadelerini kullandi.

"Igdir ilinde ’Matematik Seferberligi’ni baslatmis olduk"

Sadece oyunlarla matematik ögretmekle kalmayarak, her hafta sonu Igdir genelinde online matematik denemeleri yaptiklarini aktaran Kuas, "Bu matematik denemelerinde o hafta bütün okullarda bütün matematik ögretmenlerin isledigi konulari alarak birlikte is birligi içinde deneme yapiyoruz. Bunun sonucunda bütün okullarda diger bütün ögrencilere matematik sorularinin çözümlerini de gönderiyoruz. Ögrenciler anlamadiklari konulari tekrar ederek gidip anlamadiklarini ögretmenleriyle birlikte çözüyorlar. Daha sonra ögrencilerimiz için bir afis hazirliyoruz, bu afis için de ögrencilerimizin yaptigi dereceler ile fotografini koyarak ögrencileri tebrik ediyoruz. Bu afisleri sosyal medyada yayinliyor, çocuga gönderiyoruz. Onu gören çocuklar motife oluyor. Çocuklarin bu basarisi çocuklari motive ediyor, daha sonra yapilan online denemelerine çocuklar daha motiveli giriyor. Bunun disinda bu okulda yaptigimiz akil zeka oyunlari, robotik kodlama ve bunlarin matematik dersine aktarma gibi bilgileri diger okullarda ögretmenlik yapan arkadaslarimiza da anlatiyoruz. Diger ögretmen arkadaslarimiza mesai saatleri disinda matematik egitimi, matematik okuryazarligi ile alakali akil zeka oyununda ile ilgili bilgi ve egitim veriyoruz. Ögretmenlerimiz de daha sonra bunu diger okullardaki ögrencilerine anlatiyorlar. Bu sayede Igdir ilinde ’Matematik Seferberligi’ni baslatmis olduk" dedi.



"Il Milli Egitim Müdürlügümüzün rehberliginde bu egitimi vermekten mutluluk duyuyoruz"

Okul Müdürü Rahim Aktas, okul olarak projeye destek verdiklerini söyleyerek, "Milli Egitim Bakanligimizin baslatmis oldugu bu matematigi somutlastirarak verme projesine matematik ögretmenlerimiz büyük destek verdi. Bütün matematik ögretmenlerimiz bunu yapiyorlar, fakat Engin ögretmenimiz bu etkinligi ögrenci üzerinde deneyerek, yasayarak, etkin bir sekilde ögreterek matematige katkida bulunuyor. Su an Il Milli Egitim Müdürlügümüzün rehberliginde bu egitimi vermekten mutluluk duyuyoruz" diye konustu.

Matematigi artik daha iyi anladigini belirten ögrencilerden Seyma Yigit, "Matematige karsi eskiden ön yargim vardi, yani sevmiyordum, çok zor geliyordu. Simdi daha kolay halde ögrenip yapabiliyorum, matematik sorularini çözebiliyorum. Online denemelere katilarak matematik becerilerimi daha çok gelistiriyorum. Kutu oyunlariyla matematigi somutlastirarak, fikirlerimi etkin hale getiriyorum" seklinde konustu.