OMÜ ADIM'de Arapça Dil Egitimi Yayinlari Gelistirilecek

SAMSUN – Ondokuz Mayis Üniversitesi (OMÜ) Arapça Dil Merkezi (ADIM) dil egitiminde yayinlarini gelistirmek istiyor.

OMÜ ADIM'de Arapça Dil Egitimi Yayinlari Gelistirilecek
OMÜ ADIM faaliyetleri, ilahiyat hazirlik programi, Arapça kurslari ve ögrencilerin dil ögrenmesi için hazirlanan kitaplar hakkinda bilgilendirme toplantisi yapildi. Rektörlük makaminda gerçeklesen toplantida; OMÜ Rektörü Prof. Dr. Yavuz Ünal, Rektör Yardimcisi Prof. Dr. Cengiz Batuk, ADIM Müdürü Dr. Ögretim Üyesi Hasan Selim Kiroglu ile ADIM’de çalisan yabanci hocalarin olusturdugu 6 kisilik komisyon üyeleri gündemdeki konulari degerlendirdiler.

OMÜ Rektörü Prof. Dr. Yavuz Ünal, Arapça Dil Merkezi’nin OMÜ bünyesinde tesis edilmis bir kamu kurulusu oldugunu belirterek yapisi itibariyle ülkedeki devlet üniversiteleri arasinda Arap dilinin ögretime yönelik ilk ve tek müstakil merkez olmasi yönüyle önemli bir konuma sahip oldugunu söyledi.

ADIM’in Türkiye’de Arapça ögretimi konusunda kendini kanitlamis kurum oldugunu vurgulayan Rektör Ünal, tecrübe, birikim ve bilisim alt yapilarindan da istifade ederek ülkedeki Arapça ögretiminde çitayi bir adim daha ileri götürmeyi istediklerinin altini çizdi.

Arap hocalarin hazirladigi kitaplar hakkinda bilgi alan Rektör Ünal, merkezde Arapça hazirlik egitimi de verildigini belirterek toplumun her kesiminden de Arapça ögrenmek isteyenlere yönelik kurslar düzenlendigini anlatti. Bu amaçla hazirlanan, gelistirilen ve analiz edilen dil kitaplarinda telif haklari ile intihallere önem gösterilmesini isteyen Rektör Ünal, kitaplarin elektronik ortamlara tasinmasini ve yazilim gelistirilmesinin piyasaya açilmak için önemli oldugunu belirtti.



Arapça Dil Merkezi hakkinda bilgi

ADIM’de 1 profesör, 2 yardimci doçent, 2 Türk ögretim görevlisi, 4 arastirma görevlisi ve Arap olmayanlara Arapça ögretme konusunda uzman Arap kökenli 16 ögretim görevlisi görev yapiyor. Gramer dersleri hariç bütün dersler yüzde 100 Arapça isleniyor. ADIM ögrencilerinin, Arap dilinin okuma-yazma-dinleme-konusma gibi temel becerilerini kazanabilmesine, böylelikle ilahiyat bilimlerinin ana kaynaklarini kendi basina okuyup anlayabilmesine yardimci olunuyor.
Kaynak: İHA