Cora: Eğitimde Fatih Projesi, Başarıyla Uygulanıyor
Samsun Milli Eğitim Müdürü Mustafa Cora, pilot olarak üç okulda hayata geçirilen Eğitimde Fatih Projesi'nin başarıyla uygulandığını söyledi.
Millî Eğitim Müdürü Mustafa Cora, İl Millî Eğitim Müdür Yardımcısı Ömer Okuyucu ve Bilişim Teknolojileri İl Koordinatörü Selçuk Turan, Fatih Projesi kapsamındaki pilot okulları ziyaret ederek derslere katıldı.
Atakum ilçesindeki Onur Ateş Anadolu Lisesi ve Garip Zeycan Yıldırım Fen Lisesi'nde derslere katılarak öğrencilerin sıralarına oturan Milli Eğitim Müdürü Cora, Fatih Projesi ile ilgili öğrenci ve öğretmenlerin düşüncelerini aldı. Üç okulda incelemelerde bulunan İl Millî Eğitim Müdürü Dr. Mustafa Cora; “Bakanlığımız 2011-2012 eğitim-öğretim yılının ikinci yarısı ile Fatih Projesi'ni hayata geçirdi. Projeyle eğitimde bilişim teknolojisinin önemini artırma, sınıfları daha ileri teknolojiyle donatma, öğrencilerin teknolojiyi daha etkin kullanmayı öğrenmesi amaçlanıyor. Tablet bilgisayarlara, öğrenci hangi sınıfa devam ediyorsa o sınıfın ders kitapları yüklendi. Sınıflarda akıllı tahtalarla tablet bilgisayarlar etkileşimli olacağı için dersin işlenişi de etkileşimli olarak yapılıyor. Tablet bilgisayarların içinde özel olarak geliştirilen z-kitap (zenginleştirilmiş kitap) yer alıyor. Z-kitap, dijital ortamda okutulan ders kitaplarının öğretim programları esas alınarak animasyon, video, ses, fotoğraf, harita, grafik, tablo gibi ögeleri de içeriyor. Öğretmenlerimize verilen eğitimlerin yeterince algılanıp, uygulamada kullanıldığını gördüm.” dedi.
Garip Zeycan Yıldırım Fen Lisesi Kimya Öğretmeni Mümin Yazgan “İnternette bulduğumuz veya kendi hazırladığımız eğitim materyallerini etkileşimli dijital tahta ile eğitimde kullanıyoruz, bu öğrenme-öğretme kalitesinin artmasında büyük rol oynuyor. Zamanı daha verimli kullanma açısından çok iyi düşünülmüş bir sistem.” diye konuştu.
Ayrıca manyetik beyaz tahtanın biraz daha büyük olmasının soru çözümlerini daha da kolaylaştıracağını belirtti.
Derslerde gerektiğinde internete erişebilmenin ders verimliliğini artırdığını belirten Garip Zeycan Yıldırım Fen Lisesi 9. sınıf öğrencisi Gözde Anıl, “Akıllı tahta uygulaması ders işleyişimizi daha da aktifleştirdi. Önceden hazırlanan dokümanların sınıfta rahatça sunulması dersin işleniş süresini kısalttı. Tabletlerde zenginleştirilmiş kitaplardaki aktivitelerin olması çok önemli.” dedi.
Tabletler ile yurtta veya evlerinde de internete girmek istediklerini ifade eden öğrencilerden Büşra Taş, Fatih Projesi ile 40 dakikalık bir derste artık daha fazla soru çözebildiklerini, daha fazla tekrar yapabildiklerini, akıllarına takılan konulara istedikleri zaman çok çabuk geri dönebildiklerini ve tabletlerin hafif olmasının taşıma açısından kolaylık sağladığını kaydetti .
Atakum ilçesindeki Onur Ateş Anadolu Lisesi ve Garip Zeycan Yıldırım Fen Lisesi'nde derslere katılarak öğrencilerin sıralarına oturan Milli Eğitim Müdürü Cora, Fatih Projesi ile ilgili öğrenci ve öğretmenlerin düşüncelerini aldı. Üç okulda incelemelerde bulunan İl Millî Eğitim Müdürü Dr. Mustafa Cora; “Bakanlığımız 2011-2012 eğitim-öğretim yılının ikinci yarısı ile Fatih Projesi'ni hayata geçirdi. Projeyle eğitimde bilişim teknolojisinin önemini artırma, sınıfları daha ileri teknolojiyle donatma, öğrencilerin teknolojiyi daha etkin kullanmayı öğrenmesi amaçlanıyor. Tablet bilgisayarlara, öğrenci hangi sınıfa devam ediyorsa o sınıfın ders kitapları yüklendi. Sınıflarda akıllı tahtalarla tablet bilgisayarlar etkileşimli olacağı için dersin işlenişi de etkileşimli olarak yapılıyor. Tablet bilgisayarların içinde özel olarak geliştirilen z-kitap (zenginleştirilmiş kitap) yer alıyor. Z-kitap, dijital ortamda okutulan ders kitaplarının öğretim programları esas alınarak animasyon, video, ses, fotoğraf, harita, grafik, tablo gibi ögeleri de içeriyor. Öğretmenlerimize verilen eğitimlerin yeterince algılanıp, uygulamada kullanıldığını gördüm.” dedi.
Garip Zeycan Yıldırım Fen Lisesi Kimya Öğretmeni Mümin Yazgan “İnternette bulduğumuz veya kendi hazırladığımız eğitim materyallerini etkileşimli dijital tahta ile eğitimde kullanıyoruz, bu öğrenme-öğretme kalitesinin artmasında büyük rol oynuyor. Zamanı daha verimli kullanma açısından çok iyi düşünülmüş bir sistem.” diye konuştu.
Ayrıca manyetik beyaz tahtanın biraz daha büyük olmasının soru çözümlerini daha da kolaylaştıracağını belirtti.
Derslerde gerektiğinde internete erişebilmenin ders verimliliğini artırdığını belirten Garip Zeycan Yıldırım Fen Lisesi 9. sınıf öğrencisi Gözde Anıl, “Akıllı tahta uygulaması ders işleyişimizi daha da aktifleştirdi. Önceden hazırlanan dokümanların sınıfta rahatça sunulması dersin işleniş süresini kısalttı. Tabletlerde zenginleştirilmiş kitaplardaki aktivitelerin olması çok önemli.” dedi.
Tabletler ile yurtta veya evlerinde de internete girmek istediklerini ifade eden öğrencilerden Büşra Taş, Fatih Projesi ile 40 dakikalık bir derste artık daha fazla soru çözebildiklerini, daha fazla tekrar yapabildiklerini, akıllarına takılan konulara istedikleri zaman çok çabuk geri dönebildiklerini ve tabletlerin hafif olmasının taşıma açısından kolaylık sağladığını kaydetti .