Okul Müdürleriyle 2. Değerlendirme Toplantısı Yapıldı
Balıkesir’in Edremit İlçe Milli Eğitim Müdürü Yusuf Koç başkanlığında ilçede görev yapmakta olan okul müdürleriyle değerlendirme toplantı gerçekleştirildi.
Toplantıda okul ve kurumlarda eğitim-öğretim ile ilgili yapılması gereken çalışmalar değerlendirildi. Okulların bir vizyonu ve misyonu olması gerektiği, buna uygun personel ve öğrenci davranışlarının geliştirilmesi gerektiği, özellikle kılık kıyafet konusunda rol model olması gereken kişilerin üzerine düşen sorumlulukları yerine getirmesinin önemine vurgu yapıldı.
Edremit İlçe Milli Eğitim Müdürü Yusuf Koç, “2017-2018 eğitim öğretim yılında yerel ve ulusal birçok projede yer aldık. Balıkesir genelinde TÜBİTAK Projelerinde, GMKA Projelerinde hep ön sıralarda yer alıyoruz” diyerek, proje hazırlama ve başvuru süreçlerine destek olan okul yöneticilerine teşekkür etti.
Ayrıca Koç, her öğrencinin bir etkinlikle ilgilenmesinin önemine değinerek, “Öğrencilerimizin kötü alışkanlıklardan, dış tehlikelerden korunması için okul paydaşları madde bağımlılığı, teknoloji bağımlılığı gibi konularda çalışmalar yapmalı, öğrencinin psikolojik değişimleri takip edilmeli, projeler geliştirmelidir. Her öğrencimiz edebiyat, sanat, spor gibi en az bir faaliyetle ilişkilendirilmelidir. Dezavantajlı öğrencilerle ilgilenmek, onları okula ve topluma kazandırmak 1. derece sorumluluklarımızdan olmalıdır.” dedi.
Kaynak: İHA
Edremit İlçe Milli Eğitim Müdürü Yusuf Koç, “2017-2018 eğitim öğretim yılında yerel ve ulusal birçok projede yer aldık. Balıkesir genelinde TÜBİTAK Projelerinde, GMKA Projelerinde hep ön sıralarda yer alıyoruz” diyerek, proje hazırlama ve başvuru süreçlerine destek olan okul yöneticilerine teşekkür etti.
Ayrıca Koç, her öğrencinin bir etkinlikle ilgilenmesinin önemine değinerek, “Öğrencilerimizin kötü alışkanlıklardan, dış tehlikelerden korunması için okul paydaşları madde bağımlılığı, teknoloji bağımlılığı gibi konularda çalışmalar yapmalı, öğrencinin psikolojik değişimleri takip edilmeli, projeler geliştirmelidir. Her öğrencimiz edebiyat, sanat, spor gibi en az bir faaliyetle ilişkilendirilmelidir. Dezavantajlı öğrencilerle ilgilenmek, onları okula ve topluma kazandırmak 1. derece sorumluluklarımızdan olmalıdır.” dedi.