Derece Koleji'ne İngilizce'ye Katkı Teşekkürü

Türkiye’nin en iyi İngilizce konuşan lise ve üniversite öğrencilerinin yarıştığı BEST CONTEST TURKEY yarışmasında dereceye girenler belli oldu. Üniversite kategorisinde ise İzmir Ekonomi Üniversitesi’nden İrem Kaymakçı birinciliği, yine aynı üniversiteden Ceren Tataylak ikinciliği ve İzmir Katip Çelebi Üniversitesi’nden Tarkan Çollaku üçüncülüğü elde etti. Yarışma Direktörü Ege Üniversitesi Öğretim Görevlisi Ahmet Veli Olgundeniz, Jüri Üyesi Ege Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Amerikan Dili ve Edebiyatı Bölüm Başkanı Prof. Dr. Atilla Silkü ve üniversite kategorisinde derece giren 3 öğrenci, yarışmaya sponsor olan Özel Derece Koleji Yönetim Kurulu Başkanı Ümit Ülkü’yü ziyaret etti. Ülkü, yarışmada üniversite dalında dereceye giren öğrencilere çeklerini takdim etti. Prof.Dr. Silkü, Ülkü’ye İngilizcenin gelişmesine sağladığı katkılardan dolayı teşekkür belgesi verdi.

İngilizceyi Yaşayarak Öğrenme

İngilizce’nin eğitimin her alanında önemsenmesi gereken bir dil olduğunu ifade den Ülkü, “2015-2016 eğitim öğretim yılında kurulan Derece Koleji’nde, okul öncesi, ilkokul ve ortaokul bünyesinde İngilizce eğitimine büyük önem vermekteyiz. Okul öncesi ve ilkokul İngilizce programı haftalık 10’ar ders saatidir ancak bu sayı 5. Sınıfta 15 dir ve 5. sınıf yoğun yabancı dil programıyla öğrencinin orta öğretim İngilizce donanımına temel teşkil etmektedir. Okul öncesi ve İlkokul İngilizce eğitimimizi ’Yaşayarak Öğrenme’ sloganı ile icra etmekteyiz. Çocuklarımızın sosyal beceriler, sanatsal faaliyetler içerisinde olmasını ve birer dünya insanı olarak yetişmesini hedefleyen ve manevi değerlerimizi de içeren bir dil edinim modelini erken yaş gruplarımızdan başlayarak uygulamaktayız. Örneğin ’Eko okul proje’ kapsamında ’çevre bilinci’ kazandırmak için ilkokul İngilizce ders müfredatlarında entegrasyona gidilmiş ve ’save the water’ (Suyu koru) konulu bir çalışma yapılmıştır. Okulumuzda bu tür örneklerin sayısı yüksektir” diye konuştu.

İngilizce’yi 4 temel dil becerisiyle öğretiyoruz

Ortaokul İngilizce derslerinde öğrencilerinin, alanlarında tecrübeli İngilizce öğretmenler ile 4 temel dil becerisi (dinleme-konuşma-okuma-yazma) alanlarında ayrı çalışmalar yaptığını anlatan Ülkü, “Farklı alan çalışmalarında o alan öğretmeni ile ders işlenmektedir. Ders kitabındaki bölümlerin ayrı ayrı çalışılmasının yanı sıra özellikle yazma ve konuşma/ sunum uygulamalarına önem verilmektedir. Öğrencilerimizin dört beceri sınavlarından ayrı ayrı aldığı notlar birleştirilerek öğrencinin kur belirleme notu oluşturulur ve bu nota göre öğrenci A, B ya da C kuruna tertip edilir. Akademik yıl içinde kur belirleme sınavları tekrarlanır” dedi.