Milli Eğitim Bakanlığı Talim Terbiye Kurulu Başkanlığı`nın "İlk Ders" konulu genelgesinin konusu kapsamında ele alınan `değerler eğitimi` hedefi kapsamında yürütülen çalışmalardan yola çıkılarak Samsun İl Milli Eğitim Müdürlüğü "Samsun Değerlerine Sahip Çıkıyor" projesini hayata geçirdi.Öğrencilerin eğitim aldıkları süre boyunca uygulanacak ve tüm ilköğretim okullarını kapsayan çalışma kapsamında ilköğretim birinci kademeden itibaren sevgi, saygı, tutumluluk, sorumluluk, sabır, yardımlaşma ve işbirliği, dürüstlük, nezaket ve iletişim, özgüven, dostluk, adalet, paylaşım, doğruluk, çalışkanlık, merhamet, özdenetim, duyarlı olma, tevazu, liderlik olarak belirlenen toplam 19 değer çocuklara uygulamalı olarak öğretilecek. Proje hakkında bilgi veren İl Milli Eğitim Müdürü Hülya Ertürk Koç, değişen ve gelişen dünyada kültürel kodları korumak, milli, ahlaki, manevi değerleri gelecek kuşaklara aktarmanın gerekliliği ile toplumda yaşanan şiddet olaylarındaki artışın değerler eğitiminin önemini artırdığını söyledi.Son zamanlarda üzerinde oldukça vurgu yapılan değerler eğitiminin sağlıklı nesillerin yetiştirilmesinde daha da önemli bir hale geldiğini ifade eden Hülya Ertürk Koç, "Proje ile çocukların bizi biz yapan değerlere ve milli kimliğimize bağlı olarak yetişmeleri, bu değerleri benimseyerek davranışa dönüştürmeleri konusunda yardımcı olmak hedeflenmiştir. Bu değerler aynı zamanda insanlığın evrensel değerleridir. Son zamanlarda ülkemizde üzerine oldukça vurgu yapılan değerler eğitimi, sağlıklı nesiller yetiştirmesinde önemli bir yer tutmaktadır. Çocuklarımızın bizi biz yapan değerlere ve milli kimliğimize bağlı olarak yetişmeleri, bu değerleri benimseyerek davranışa dönüştürmeleri konusunda yardımcı olmayı hedef aldık. 2011-2012 eğitim-öğretim yılında il genelinde tüm ilköğretim okullarında uygulanacak olan proje için her sınıf bazında sekiz değer belirlenmiş ve bu değerler sınıf seviyesine uygun hikaye, şiir, etkinler gibi benzedi konular ile çalışılmıştır. Bunu yaparken de nasihat veya didaktik gibi kuru bir dille değil de sınıf içi etkinlikler, hikaye, masal, şiir ve pano uygulamalarından faydalanılmıştır" dedi.Hülya Ertürk Koç, her biri dört hafta sürecek şekilde ve haftada bir saatlik etkinlikler olarak hazırlanan değer konularının birinci haftasında hikaye ve şiir, ikinci hafta çizgi film veya müzik, üçüncü hafta sınıf içi etkinlik ve dördüncü hafta da pano hazırlamaya yönelik etkinlikler olacağını kaydetti. Koç, eğitimci olmanın yanında bir anne olarak çocuklarda sevgi, saygı ve ahlakı önemsediklerini, iyi insanlar yetiştirmek için yola çıktıklarını sözlerine ekledi.
