Serik'te Bin 200 Ilkokul Ögrencisi Festivalde Bulustu
Antalya’nin Serik ilçesinde yaklasik bin 200 ilkokul ögrencisi festivalde bulustu. A’dan Z’ye Serik eTwinning Projesi çerçevesinde ‘Benim Festivalim’ ile ögrenciler, eglenceli anlar yasadi.
ETwinning projesi ile ’A’dan Z’ye Serik’ adi altinda ögrenciler, 7 ay süren proje ile her ay farkli etkinliklere katildilar. Bu sene 4 okulun katildigi proje ile bir araya gelen ögrenciler, ilçenin tarihi ve dogal güzelliklerini tanima firsati buldular, Zeytintasi Magarasi, Sahin Tepesi, Su Kemerleri ve Aspendos Antik Tiyatroyu gezdiler. ’Yesilime mavime sahip çikiyorum’ temasi ile sahil temizligi ve fidan dikim etkinligine katildilar. ’Kardes okulumla kitabimi paylasiyorum’ projesi ile ilçede bulunan Alacami Kadir Demir Okulu için kitap toplama kampanyasi baslatarak okula kütüphane kazandirdi.
Ögrenciler ayrica geçmisini taniyarak ’Ufkuna güzellik kat’ projesi ile geçmiste kullanilan tarihi esyalari biriktirip bunlari sergileyen Ali Kara isimli vatandasi evinde ziyaret etti. Bilim Sanat Merkezi, Sehitler Müzesi, Antalya Kent Müzesi, Oyuncak Müzesi ve Mini City Açik Hava Müzesini gezerek tanima firsati buldu. Bilim Merkezinde çocuklar farkli atölyelerde degisik etkinliklere katilim sagladi.
“Geleneksel hale getirecegiz”
Projeyi seneye daha iyi gelistirerek artik geleneksel hale getirmek istediklerini anlatan Ilçe milli egitim müdürü Ikram Ekiz, "A’dan Z’ye Serik projesi Serik ilçe Kaymakamligi, Serik Belediyesi ve ilçe milli egitim müdürlügü ile beraber yürüttügü bir proje. Bu projeye Ekim ayinda basladik. Özellikle Serik’teki ilkokullarda ögrencilerimiz ögrenmeleri için son derece önemliydi. Endemik bitkiler ve canlilardan tutun da tarihi ve turistik gezilecek yerlerine varincaya kadar. Çevre bilincini olusturmak için agaç dikimi gibi her ay bir etkinlik gerçeklestirdik. Bu etkinlige ilkokullardaki birçok ögrencimiz katildi.
Bunun finali olarak yaklasik binin üzerinde ögrenci vardi. Bu projede görev alan ögretmen arkadaslarimiza, katki veren ilçe kaymakamimiza ve belediye baskanimiza çok tesekkür ederim. Bu projeyi seneye daha iyi gelistirerek artik geleneksel hale getirecegiz" diye konustu.
“Yasadiklari sehri tanimadiklarini fark ettik”
Projeye hayal kurarak basladiklarini ve finalde tüm Serik’te yasayan çocuklarin mutlu oldugunu belirten Asagikocayatak Ilkokul ögretmeni Asuman Demiray, "Bu projeye su sekilde basladik. Çocuklarimizin yasadigi sehri tam olarak tanimadiklarini fark ettik. Onlara bunu nasil tanitabiliriz diye düsündük. Degisik etkinlikler tasarladik ve her ay bir etkinlik yaptik. Etkinliklerimiz 7 ay boyunca devam etti. En son kapanis olarak da çok güzel bir sekilde taçlandirmak için festival düzenleyelim dedik. Çünkü bizim hedef kitlemizdeki 4 okulun disindaki diger okullardaki ögrencilerin de bunlari görmeye ihtiyaci vardi. Festival alaninda güzel bir sergi alani kurduk. Yaptigimiz etkinlikleri burada gösterdik. Festivalde tam bin 200 ögrenci burada yer aldi. Biz bir hayal kurduk. Tüm Serik çocuklari mutlu oldu" dedi.
“Serik’in güzel yerlerini gördük”
Projede yer almaktan büyük bir mutluluk duydugunu belirten, ilkokul ögrencisi Ecrin Aktürk ise, "A’dan Z’ye Serik projesinde Serik’in güzel yerlerini gördük. Kültürel ve sanatsal yerleri gördük. Eskiden insanlarin nasil yasadigini ve nasil aletler kullandigini görmüs olduk. Aspendos’a gittik orada masal anlatmislardi. Çok güzel seyler yasadik, Sahin Tepesi’ne gittik. Kendi ellerimizle kütüphane yapmistik ve orada çok mutlu olmustum. Daha dogrusu söyle hissettim ki hayatta çok güzel seyler varmis. Iyi ki, A’dan Z’ye Serik projesine yer almisim. O yüzden çok mutluyum" seklinde konustu.
“Kültürlerini özde hissettiler”
Proje sonunda çocuklarin heybesinde mutlu anilar doldurduklarini belirten Deniztepesi ilkokulu sinif ögretmeni Halime Iltar, "Bu projeyle çocuklarimizin heybesinde mutlu anilar doldurduk. Bu projeyle, ’tarihi ve dogal güzellikleri kesfet’ dedik. Bu çerçevede ögrencilerimiz; Zeytintas magarasi, Aspendos antik kentini su kemerlerini, Alaaddin Keykubat köprüsünü gezdiler ve kesfettiler. Çocuklarimiza ayrica komsuluk, yardimlasma, dogayi ve çevreyi koruma bilincini olusturmak için bu manevi kültüre atifta bulunmak için sahil temizligi yaparak, ’mavime sahip çikiyorum’ dedik. Ayrica komsu ilçemiz Manavgat’ta yangindan zarar görmüs yerleri fidan dikimi yaparak, hatira ormani olusturduk ve ’yesilime sahip çikiyorum’ dedik. Yardimlasma degerine atifta bulunmak için yine, ’kardes okulumla kitabimi paylasiyorum’ dedik ve bir köy okulunda kütüphane olmasini sagladik. Geçmis ve gelecegi sentezleyerek, ögrencilerimize geçmiste kullanilan Serik kültürüne ait malzemelerin sergilendigi sergi alanini gezdiler daha sonra bilim merkezini gezerek gelecegin teknolojisi hakkinda fikir sahibi oldular. Ben ögretmenligin sadece sinifta olmamasi gerektigine inananlardanim. Bir çocugun tam ögrenmesini saglanmasi için yaparak, yasayarak olmasi lazim. Dokunup, görmesi lazim. Sadece bilgileri kulaktan dolma bilgilerle verseydik, bu kadar hissedemezlerdi. Bu yüzden bu proje ögrencilerimizin kültürünü özünde hissetmesini ve neden sahip çikmasini gerektigini kesfetmesini sagladi" diye konustu.