Ögrenci Ve Ögretmen Gözüyle 'Milli Egitim Surasi'
MEB'in 20. Milli Egitim Surasi'nda üye olarak oy verme hakki tanidigi ögrenciler, komisyonlarda söz alarak görüs ve önerilerini sunuyor Komisyonlarda ebeveynleri, ögretmenleri, bakanlik bürokratlari ve sendika ve sivil toplum kurulusu temsilcileriyle ayni siralarda oturan ögrenciler, suranin en renkli görüntülerini veriyor Suraya katilan ögretmenler, Cumhurbaskani Erdogan tarafindan detaylari dün açiklanan Ögretmenlik Meslek Kanunu'ndan duyduklari memnuniyeti ifade etti
Milli Egitim Bakanliginin (MEB) 20. Milli Egitim Surasi'nda tavsiye kararlari için oy verme hakki tanidigi ögrenciler, komisyonlarda söz alarak görüs ve önerilerini sunuyor.
20. Milli Egitim Surasi'nin ikinci gününde "Temel Egitimde Firsat Esitligi", "Mesleki Egitimin Iyilestirilmesi" ve "Ögretmenlerin Mesleki Gelisimi" olmak üzere 3 ihtisas komisyonu 600 katilimci ile çalismalarina bir otelde devam ediyor.
- Doktorasini tamamlayan ögretmen basögretmenlik için heyecanli
"Ögretmenlerin Mesleki Gelisimi" komisyonu üyelerinden Ankara Yenimahalle Ayse Tokur Ilkokulunda müdür yardimcisi ve Hacettepe Üniversitesinde egitim yönetimi alaninda doktorasini tamamlayan Bahar Yakut Özek, surada çok fazla çesitlilik bulunduguna isaret ederek, "Hem üniversite akademisyenleri, sivil savunma kurulusu temsilcileri, ögrenciler, ögretmenler çok çesitli katmanli bir katilim söz konusu. Fikirlerimizi çok rahat ve demokratik bir ortamda komisyona iletebiliyoruz. Bu bizi çok mutlu etti." dedi.
Cumhurbaskani Erdogan tarafindan dün Ögretmenlik Meslek Kanunu'nun detaylarini açiklamasina iliskin Özek, "Su an kanunun netlestirilmesi ile ilgili de sahadan birçok arkadastan dönüs aldik, Ögretmenlik Meslek Kanunu, tüm ögretmenler açisindan heyecan verici, herkes çok mutlu. Umutlarimiz yeserdi diyebilirim açikçasi. Ögretmenlerdeki dinamizmi biraz atesledi bu kanun." dedi.
Doktorasini tamamladigi için yeni kanun ile birlikte basögretmenlik sürecine dahil olacagini aktaran Özek, "Kanun, umarim tez zamanda hayata geçirilir." diye konustu.
Suranin "Mesleki Egitimin Iyilestirilmesi" komisyonu üyelerinden Hatay Dörtyol Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi ögretmenlerinden Ugur Kantekin ise suraya yeni öneriler sunacaklarini, müfredata "gönül kodlari" dersinin konulmasinin da bunlarin arasinda yer alacagini söyledi. Kantekin ayrica, Ögretmenlik Meslek Kanunu'ndan çok mutlu olduklarini dile getirdi.
- Çok demokratik ve paylasimci ortam
Aksaray Üniversitesi Egitim Fakültesi Ögretim Üyesi Doç. Dr. Sedef Cambazoglu Bilici ise 15 yildir ögretmen egitimi ve ögretmen yeterlilikleri üzerine çalismalar yaptigini anlatti.
"Ögretmenlerin Mesleki Gelisimi" komisyonunda yer aldigini aktaran Bilici, "Surada çok demokratik ve paylasimci bir ortam bulunuyor. Farkli paydaslar, özel kurumlar, üniversitelerde çalisan ögretim üyeleri, devlet üniversitelerinde çalisan ögretim üyeleri, ögrencilerin burada bulunmasi surayi çok daha zengin hale getiriyor. Surada, ögretmenlerin ve adaylarin mesleki egitimlerine yönelik çagin gerektirdigi dijital gelismeler ve kök degerlere iliskin önerilerimiz tavsiyelerimiz olacak." degerlendirmesinde bulundu.
- Ögrenciler surada renkli görüntüler olusturdu
Milli Egitim Bakanliginin 20. Milli Egitim Surasi'nda tavsiye kararlari için oy verme hakki tanidigi ögrenciler, komisyonlarda söz alarak görüs ve önerilerini sunuyor. Komisyonlarda ebeveynleri, ögretmenleri, bakanlik bürokratlari ve sendika ve sivil toplum kurulusu temsilcileriyle ayni siralarda oturan ögrenciler, suranin en renkli görüntüleri arasinda yerlerini aliyor.
Ankara Türk Telekom Sosyal Bilimler Lisesi ögrencilerinden Suheda Arslan, ögretmenler araciligiyla suraya davet edildiklerini belirterek, "Böyle kiymetli bir toplanti içinde aktif sekilde örgün ögrenimin içinde olan ögrencilerin söz hakki sahibi olmasi kesinlikle çok önemli. Böyle kiymetli insanlari taniyor olmak da bizim gelecekteki meslegimize kesinlikle katkida bulunacak, eminiz. Egitim için söyledigimiz seylere deger verilmesinden, dinlenilmesinden çok mutluyuz." dedi.
"Ögretmenlerin Mesleki Gelisimi" ihtisas komisyonu üyesi oldugunu aktaran Arslan, su ifadelerini dile getirdi:
"Aslinda ögretmenlerin gelisiyor olmasi, dogrudan ögrenciye faydali bir durum. O yüzden bu komitede olmayi seçtik ve bu da bize birakildi. Ögretmenlerimiz hakkinda, bizi egitenler hakkinda söz hakki sahibi oldugumuz için çok mutluyuz. Ögrenciler ve ögretmenlerin sosyal iliskilerin gelismesi konusunda önerilerimiz var. Bunlari komisyonda detayli olarak anlattik. Çünkü ögretmen ve ögrenci arasindaki iliski gelistiginde aslinda gelecek jenerasyonun da ögretmen-ögrenci iliskisi daha da gelisecek."
Mesleki Egitimin Iyilestirilmesi Komisyonu üyesi olan Cezeri Yesil Teknoloji Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi ögrencilerinden Ayse Enver ise suranin büyük ilgi çektigini belirterek, sunlari söyledi:
"Bu yasta böyle büyük bir etkinlige davet edilmek ve sözlerimizin dinlenmesinin çok degerli oldugunu düsünüyorum. Sonuçta egitimleriyle ülkenin gelecegini belirleyecek olan bizleriz. Bu surada gençlere bu kadar söz hakki verilmesi ve egitimde iyilestirmeler için bize söz hakki verilmesi çok degerli. Önerim, sahsen mesleki egitimin gelistirilmesi için öncelikli meslek liselerine yönelik önyarginin kirilmasi gerektigini düsünüyorum. Bu ön yarginin kirilmasi halinde meslek liselerinin çok daha iyi yerlere gelebilecegini düsünüyorum."
Kaynak: AA
20. Milli Egitim Surasi'nin ikinci gününde "Temel Egitimde Firsat Esitligi", "Mesleki Egitimin Iyilestirilmesi" ve "Ögretmenlerin Mesleki Gelisimi" olmak üzere 3 ihtisas komisyonu 600 katilimci ile çalismalarina bir otelde devam ediyor.
- Doktorasini tamamlayan ögretmen basögretmenlik için heyecanli
"Ögretmenlerin Mesleki Gelisimi" komisyonu üyelerinden Ankara Yenimahalle Ayse Tokur Ilkokulunda müdür yardimcisi ve Hacettepe Üniversitesinde egitim yönetimi alaninda doktorasini tamamlayan Bahar Yakut Özek, surada çok fazla çesitlilik bulunduguna isaret ederek, "Hem üniversite akademisyenleri, sivil savunma kurulusu temsilcileri, ögrenciler, ögretmenler çok çesitli katmanli bir katilim söz konusu. Fikirlerimizi çok rahat ve demokratik bir ortamda komisyona iletebiliyoruz. Bu bizi çok mutlu etti." dedi.
Cumhurbaskani Erdogan tarafindan dün Ögretmenlik Meslek Kanunu'nun detaylarini açiklamasina iliskin Özek, "Su an kanunun netlestirilmesi ile ilgili de sahadan birçok arkadastan dönüs aldik, Ögretmenlik Meslek Kanunu, tüm ögretmenler açisindan heyecan verici, herkes çok mutlu. Umutlarimiz yeserdi diyebilirim açikçasi. Ögretmenlerdeki dinamizmi biraz atesledi bu kanun." dedi.
Doktorasini tamamladigi için yeni kanun ile birlikte basögretmenlik sürecine dahil olacagini aktaran Özek, "Kanun, umarim tez zamanda hayata geçirilir." diye konustu.
Suranin "Mesleki Egitimin Iyilestirilmesi" komisyonu üyelerinden Hatay Dörtyol Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi ögretmenlerinden Ugur Kantekin ise suraya yeni öneriler sunacaklarini, müfredata "gönül kodlari" dersinin konulmasinin da bunlarin arasinda yer alacagini söyledi. Kantekin ayrica, Ögretmenlik Meslek Kanunu'ndan çok mutlu olduklarini dile getirdi.
- Çok demokratik ve paylasimci ortam
Aksaray Üniversitesi Egitim Fakültesi Ögretim Üyesi Doç. Dr. Sedef Cambazoglu Bilici ise 15 yildir ögretmen egitimi ve ögretmen yeterlilikleri üzerine çalismalar yaptigini anlatti.
"Ögretmenlerin Mesleki Gelisimi" komisyonunda yer aldigini aktaran Bilici, "Surada çok demokratik ve paylasimci bir ortam bulunuyor. Farkli paydaslar, özel kurumlar, üniversitelerde çalisan ögretim üyeleri, devlet üniversitelerinde çalisan ögretim üyeleri, ögrencilerin burada bulunmasi surayi çok daha zengin hale getiriyor. Surada, ögretmenlerin ve adaylarin mesleki egitimlerine yönelik çagin gerektirdigi dijital gelismeler ve kök degerlere iliskin önerilerimiz tavsiyelerimiz olacak." degerlendirmesinde bulundu.
- Ögrenciler surada renkli görüntüler olusturdu
Milli Egitim Bakanliginin 20. Milli Egitim Surasi'nda tavsiye kararlari için oy verme hakki tanidigi ögrenciler, komisyonlarda söz alarak görüs ve önerilerini sunuyor. Komisyonlarda ebeveynleri, ögretmenleri, bakanlik bürokratlari ve sendika ve sivil toplum kurulusu temsilcileriyle ayni siralarda oturan ögrenciler, suranin en renkli görüntüleri arasinda yerlerini aliyor.
Ankara Türk Telekom Sosyal Bilimler Lisesi ögrencilerinden Suheda Arslan, ögretmenler araciligiyla suraya davet edildiklerini belirterek, "Böyle kiymetli bir toplanti içinde aktif sekilde örgün ögrenimin içinde olan ögrencilerin söz hakki sahibi olmasi kesinlikle çok önemli. Böyle kiymetli insanlari taniyor olmak da bizim gelecekteki meslegimize kesinlikle katkida bulunacak, eminiz. Egitim için söyledigimiz seylere deger verilmesinden, dinlenilmesinden çok mutluyuz." dedi.
"Ögretmenlerin Mesleki Gelisimi" ihtisas komisyonu üyesi oldugunu aktaran Arslan, su ifadelerini dile getirdi:
"Aslinda ögretmenlerin gelisiyor olmasi, dogrudan ögrenciye faydali bir durum. O yüzden bu komitede olmayi seçtik ve bu da bize birakildi. Ögretmenlerimiz hakkinda, bizi egitenler hakkinda söz hakki sahibi oldugumuz için çok mutluyuz. Ögrenciler ve ögretmenlerin sosyal iliskilerin gelismesi konusunda önerilerimiz var. Bunlari komisyonda detayli olarak anlattik. Çünkü ögretmen ve ögrenci arasindaki iliski gelistiginde aslinda gelecek jenerasyonun da ögretmen-ögrenci iliskisi daha da gelisecek."
Mesleki Egitimin Iyilestirilmesi Komisyonu üyesi olan Cezeri Yesil Teknoloji Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi ögrencilerinden Ayse Enver ise suranin büyük ilgi çektigini belirterek, sunlari söyledi:
"Bu yasta böyle büyük bir etkinlige davet edilmek ve sözlerimizin dinlenmesinin çok degerli oldugunu düsünüyorum. Sonuçta egitimleriyle ülkenin gelecegini belirleyecek olan bizleriz. Bu surada gençlere bu kadar söz hakki verilmesi ve egitimde iyilestirmeler için bize söz hakki verilmesi çok degerli. Önerim, sahsen mesleki egitimin gelistirilmesi için öncelikli meslek liselerine yönelik önyarginin kirilmasi gerektigini düsünüyorum. Bu ön yarginin kirilmasi halinde meslek liselerinin çok daha iyi yerlere gelebilecegini düsünüyorum."