Inegöl'de Çocuklar Gerçek Kahramanlarin Hikâyeleri Ile Büyüyecek
Inegöl Belediyesi, Inegöl Kaymakamligi ve Birlikte Dagitim A.S. is birligiyle örnek bir proje baslatti. Inegöl’de 51 ilkokulda 644 derslik için “Tarih Yazan Çocuklar Inegöl’de” kitap setinin bulundugu özel Kitap Agaci kurulacak. 1 yil içerisinde toplam 20 bin 704 ögrenci, 100 Türk büyügünün hayatinin anlatildigi 2 milyon 70 bin 400 kitabi okumus olacak. Böylece çocuklar sahte kahramanlarin degil, gerçek Türk büyüklerinin hayatlarindan ilham alarak yetisecek.

1 yil içerisinde 20 bin ögrenci 2 milyon kitap okuyacak
Yeni neslin kitap okumasini tesvik etmek ve Türk tarihini ögrenmeleri maksadiyla ortaya çikan Tarih Yazan Çocuklar projesi ile Inegöl’de bulunan 51 ilkokulda 644 derslik için Kitap Agaci ismi verilen kitapliklar kurulacak. Her bir kitap agacinda 4’er set “Tarih Yazan Çocuklar” kitap serisi yer alacak. Toplamda 1 kitap agaci 400 kitaptan olusacak. Ögretmenler nezaretinde 1 yil içerisinde toplam 20 bin 704 ögrenci, 2 milyon 70 bin 400 kitabi okumus olacak.
Belediye Baskani Alper Taban, “Bugün Kitap Günleri Fuarimizin yapildigi alanda yeni bir projeyi duyurmak için bir aradayiz. Burada gençlerimizi, ailelerimizi, çocuklarimizi görmek bizleri de ayrica mutlu ediyor. Ancak bugün burada toplanma amacimiz daha baska. Kaymakamligimiz ve Millî Egitim Müdürlügümüz is birligi ile güzel bir projeye imza atmis olacagiz. Tarih Yazan Çocuklar Inegöl’de projesini sehrimize kazandirmak istiyoruz. Türkiye Cumhuriyetimizin 100. yilina emin adimlarla ilerliyoruz. Türk milletinin adinin tarihe altin harflerle yazilmasini saglayan süphesiz binlerce degerimiz var. Tarih Yazan Çocuklar Inegöl’de projesi de kültür ve egitim alaninda büyük etki uyandiracak, ülkemizin 2023 vizyonuna katki saglayacak kiymetli bir projedir. Bu projeyle hem ülkemizin geçmisindeki engin tecrübe ile birlikte bilgi ve birikimi olusturan, tarihe mal olmus degerlerimizin gelecek nesillerle bulusturulmasi hedeflenmektedir. Ilkokul ögrencilerimiz için hazirlanan bu kitap serisi ile amaçlanan sadece çocuklarimizin kitap okuma aliskanligi kazanmasi degil, ayni zamanda bu degerli kimlikleri ilkokul yillarinda tanimalari ve anlamalarini saglamaktir” dedi.
