Oyak Liseler Arası Matematik Yarışmasına 513 Okul Katılacak

OYAK Grubu tarafından 15 ilde bu yıl 9'uncusu düzenlenen Liselerarası Matematik Yarışmasının ilk aşaması 27 Kasım 2010 Cumartesi günü düzenlenecek. Bolu Çimento Sanayi A.Ş. Genel Müdürü Kemal Doğansel, Sakarya Milli Eğitim Müdürlüğü yetkilileri ile birlikte düzenlediği basın toplantısında yarışma hakkında bilgi verdi. Doğansel, amaçlarının gençlere matematiği sevdirmek olduğunu ifade ederek, "OYAK Çimento Grubu Şirketlerinin, faaliyet gösterdiği illerde 2002'den bu yana düzenlenen Liselerarası Matematik Yarışması, son 4 yıldır diğer OYAK Şirketlerinin katılımı ile projeye devam ediyor. 11 OYAK İştirakine ve 15 ile yayılan yarışma bu sene Adana, Balıkesir, Batman, Bolu, Düzce, Hatay, Kahramanmaraş, Kocaeli, Mardin, Ordu, Rize, Sakarya, Sivas, Tekirdağ ve Zonguldak illerinde düzenlenecek. Son 8 yılda 2 bin 456 okulda 9 bin 824 öğrencinin katıldığı yarışmanın 27 Kasım 2010, Cumartesi günü düzenlenecek birinci aşama sınavına bu yıl 513 okul ve 2 bin 52 öğrenci katılacaktır" dedi.
Sınav sonuçlarının Aralık ayının son haftası içinde açıklanacağı ifade eden Doğansel, sonuçlara göre yarışmaya katılan öğrenci, öğretmen, okul müdürü ve okullara verecekleri ödüllerin ise şunlar olduğunu belirtti; "Yarışmaya katılan okulların sınav sonuçlarındaki sıralamasına göre 500TL - 1500TL arasında nakdi yardım. İl birincisi olan okulun öğrenci, öğretmen ve okul müdürlerine 1'er Cumhuriyet Altını, İl birincisi olan okulun öğrenci, öğretmen ve okul müdürlerine plaket. Final sınavına kazanan şampiyon okulun öğrenci, öğretmen ve okul müdürlerine 1000 TL değerinde 1 kese altın. Finalde şampiyon olan okula 15 bin TL değerinde karma laboratuar. Şampiyon öğrencilerin ailelerine 1000 TL değerinde hediye çeki verilmesi kararlaştırılmıştır."
Doğansel, 2002 yılında 5 il ve 107 okulda "Hayat Matematiktir" sloganı ile başlayan Liselerarası Matematik Yarışması'nda temel amaçlarının ise şunlar olduğunu söyledi; "Türk insanının gündemine analitik düşünme ve çözümleme pratiğini yerleştirmek. Matematiğe ilgi duyan gençleri teşvik etmek. Matematik sevgisini aşılamak. Matematiğin yaşam ile bağını ortaya koymak. Başarı ve kazanma duygularını tattırmak. Kişisel iç disiplini artırmak.Farklı dünyalara kapılar açmak olarak belirlenmişti. Böylelikle matematiğin; Evrensel dil olduğunu, insanlığın ortak düşünme aracı olduğunu, hem bilim, hem de sanat olduğunu, bireylerin analiz, sentez, kavrama gibi akıl yürütmelerine olanak sağladığını, bireylerin kararlı, düzenli ve sistemli olmalarına yardım ettiğini, zihin ve yetenek gelişmesine yardımcı olduğunun anlatılmaya çalışıldığı belirtildi."