Gökkusagi Koleji Ankara Subesi, 'Sifir Atik Belgesi' Almaya Hak Kazandi

Çevre ve Sehircilik Bakanligi tarafindan baslatilan ’’Sifir Atik Projesi’’ kapsaminda çalismalarda bulunan Gökkusagi Koleji Ankara Subesi, egitimde olan kalitesini sürdürülebilirlik konusundaki hassasiyetiyle de gösterdi. Kolej, insana, dogaya, hayvanlara ve dogal kaynaklarin kullanimina önem veren bireylerin yetistirilmesi hususunda yürüttügü faaliyetler neticesinde “Sifir Atik Belgesi” almaya hak kazandi.

“Çevre dostu ögrenciler yetistirmeyi kendimize misyon edindik”

Atiklarin ayristirilmasi, dogal kaynaklarin verimli kullanilmasi hem çevreye hem de ekonomiye büyük katki sagliyor. Sürdürülebilirligin öncelikleri arasinda oldugunu belirten Gökkusagi Koleji Kurucusu Abdülkadir Gayretli, “Sürdürülebilirlik, egitim stratejimizin temel degerlerinden biri. Çevre dostu ögrenciler yetistirmeyi kendimize misyon edindik. Gelecege, yasanabilir bir dünya birakmak hepimizin sorumlulugunda. Bizler, egitimciler olarak üstümüze düsen görevi yerine getirmek için çalismalar düzenliyoruz. Ögrencilerimizin farkindaligini artirmak; atik yönetimi ve tasarruf konusunda bilgilendirmek amaciyla yürüttügümüz faaliyetler ile Ankara Subemiz ‘Sifir Atik Belgesi’ almaya hak kazandi. Bundan büyük mutluluk duyuyoruz” dedi.

Ekosistemin korunmasi, gelecek nesillerin bilgilendirilmesi ve farkindalik olusturulmasi amaciyla faaliyetler yürüterek “Sifir Atik Belgesi” almaya hak kazanan egitim kurumunun atik olusumunun önlenmesi ve atiklarin azaltilmasi için yapilan çalismalar su sekilde açiklandi:

“Idareciler, personeller, kat görevlileri, ögrenci ve ögretmenleri içeren egitim ve farkindalik programlari düzenlendi, bir ögrenci grubu olusturularak, farkindalik çalismalari ve okul içi uygulamalar yapildi, “Sifir Atik Kumbaralari” her alana konuldu, kapak toplama kampanyalari yapildi, bilgilendirici dokümanlar hazirlanarak, ögrencilerin farkindaligi artirildi, sinifta ve okulda kullanilan malzemelerin tasarruflu kullanilmasinin yollari ögrencilere aktarildi, sinif içi ve sinif disi yapilan aktivitelerde “Sifir Atik” temasi üzerinde duruldu, atiklarin ayri ayri atilmasi için kutular konuldu ve toplanan atiklarin depolanmasi için okul bahçesinde geçici depolama alani olusturuldu, tek kullanimlik ürünlerin yerine tekrar kullanilabilen ürünler tercih edildi.”