Bingöl'de Egitim Kurumlari Müdürler Kurulu Toplantisi Yapildi
Bingöl’de 2022-2023 egitim ve ögretim yili egitim kurumlari müdürler kurulu toplantisi yapildi.

2021-2022 egitim ögretim yili degerlendirmesi ile baslayan toplantida LGS ve YKS verileri üzerinden il genelindeki basari durumu ele alindi. Toplantida konusan Milli Egitim Müdürü Halil Yücel, Bingöl’ün egitimde basarisini her geçen yil daha yukariya tasidigini belirterek, "Tüm okullarin ders basari analizleri yapildi ve bu analizler isiginda yapilabilecek çalismalar üzerinde duruyoruz. Eger yüregimiz bir atar ise arzu ettigimiz basariyi yakalar var ise sorunlarimizi çözebiliriz" dedi.
2022-2023 egitim ögretim yilinin baslamasina kisa bir süre kaldigini hatirlatan Yücel, okullarin çevre temizliginden, fiziki eksikliklerinin giderilmesine kadar tüm yönleri ile 12 Eylül tarihinden önce hazir olmasini istedi. Bu konuda okul müdürlerinin gereken hassasiyeti göstermesini isteyen Yücel, ders kitaplari ile birlikte bu yil yardimci kaynaklarin da ögrencilerin masasinda hazir olacaginin altini çizdi. Artik ögrencilerin baska bir kaynaga ihtiyaç duymadan Milli Egitim Bakanliginca saglanan bu önemli imkandan faydalanacagini aktaran Yücel, "Yardimci kaynaklar ile birlikte Egitim Bilisim Agi (EBA) Akademik Destek dijital platformu ve zengin içeriklerin ögrencilerin istifadesine sunuldu. Diger bir platform olan Orta Ögretim Genel Müdürlügü (OGM) Materyal dijital platformunun da etkin ve verimli bir sekilde kullanimi saglanmalidir. Ögrencilerin ihtiyaç duyacagi her türlü videolu ders anlatimi, kaynak, test ve benzeri egitim imkanlarina bu dijital platformlar üzerinden ulasabilecekler. Ögrencilerimizin ve ögretmenlerimizin bu platformlardan en iyi sekilde faydalanmalarini saglayalim" diye konustu.
Yücel, daha sonra diger gündem maddeleri olan; sosyal, sportif ve kültürel faaliyetler, is sagligi ve güvenligi, büyük-küçük onarim çalismalari, okul rehberlik faaliyetleri ve özel egitim hizmetleri, DYK kurslari, ögrenci devamliligi ve okullasma, Milli Egitim Bakanliginca yürütülen Matematik Seferberligi, okul öncesinin yayginlastirilmasi, PIGEP, Köy Yasam Merkezleri, Geri Dönüsüm Kütüphaneleri, Temel Egitimde 10 Bin Okul Projesi ve Çevre Dostu 1000 Okul Projeleri ile halk egitimi kurslari, mesleki egitimin gelistirilmesi, kariyer basamaklari ve YÖGEP çalismalari, kütüphanelerdeki kitap sayilarinin artirilmasina yönelik çalismalar, tasimali egitim ve yemek, okul müdürlerinin harcama yetkilisi olmasi ve okullara gönderilen ödeneklerin kullanimi, mesleki egitim merkezlerine ögrenci kazandirilmasi konularinda degerlendirmelerde bulundu.
