Izmir'de Okul Öncesi Okullasma Orani Yüzde 82'Ye Yükseldi

Millî Egitim Bakanliginin 5 yas grubunda okul öncesi okullasma oranini artirmaya yönelik olarak baslattigi “Temel Egitimde 10.000 Okul Projesi” ile ilgili çalismalar araliksiz devam ediyor. Proje kapsaminda 2022 yili sonuna kadar 5 yas grubunda okul öncesi okullasma oraninin yüzde 100’e çikartilmasi hedefleniyor. Izmir Il Milli Egitim Müdürlügü de okul öncesi egitime erisim oranini artirmaya yönelik çalismalarini tüm hiziyla sürdürüyor. Izmir’de 5 yas grubunda okul öncesi okullasma orani kisa zamanda yüzde 82’ye yükseldi. Izmir Il Milli Egitim Müdürü Dr. Murat Mücahit Yentür, okul öncesi egitimin çocugun fiziksel, bilissel, duygusal, dil ve öz bakim becerilerini kapsayacak sekilde bütüncül gelisimini ve ögrenmesini desteklediginin altini çizdi.

217 ana sinifi dersligi

Izmir’de 2021 eylül ayindan 15 Mart 2022 tarihine kadar 217 ana sinifi dersligi açildi. “Temel Egitimde 10.000 Okul Projesi” kapsaminda 177 ilkokul, 4 anaokulu ve bünyesinde anasinifi bulunan 18 ortaokul ve lisede iyilestirme yapilmasi planlaniyor. Dezavantajli bölgelerde yer alan 22 ilkokula bilgisayar laboratuvari yapilmasi hedefleniyor. Bu kapsamda Izmir Il Milli Egitim Müdürlügü, okul öncesinde 5 yas okullasma oraninin artirilmasi amaciyla okullarin bahçelerine 6 derslige kadar kapasitesi bulunan prefabrik binalar yapacak. Okul öncesi okullasma oraninin artirilmasi için ihtiyaç analizleri devam ederken, Izmir genelinde hali hazirda bulunan 86 resmi bagimsiz anaokuluna ek olarak okul öncesinde okullasma oranini artirmak amaci ile 200-2023 egitim ögretim yilinin basina kadar yeni 65 resmi bagimsiz anaokulunun yapimi programa alindi.

Köylerde ögrenci kotasi 10’dan 5’e düstü

Millî Egitim Bakanligi, okullar arasi basari ve imkân farkliliklarini azaltmak ve egitimde firsat esitligini güçlendirmek amaciyla yürütülen çalismalar kapsaminda, nüfusun az ve daginik oldugu yerlesim yerlerinde, okul öncesinde egitim ögretim sürecinin kesintisiz devam edebilmesi için bir subede bulunmasi gereken en az ögrenci sayisini yeniden belirledi. Buna göre köy ve benzeri yerlesim yerlerinde ana sinifi açilabilmesi için gerekli olan ögrenci sayisi 10’dan 5’e düsürüldü. Okul öncesi egitime erisimin artirilmasi ile çocuklarin sosyal, duygusal ve motor gelisimlerinin desteklenmesi, 21. yüzyil becerilerine sahip sosyal bireyler olarak yetistirilmesi amaçlaniyor.