Bakan Özer, COP27'de Türkiye'nin Iklim Degisikligiyle Ilgili Egitim Politikalarini Anlatti
Milli Egitim Bakani Mahmut Özer, iklim degisikligi konusunda Türkiye’nin egitim alanindaki plan ve çalismalarini Birlesmis Milletler (BM) Iklim Degisikligi Çerçeve Sözlesmesi 27. Taraflar Konferansi’nda (COP27) video mesajla anlatti.
Mesajindaki konusmasina Birlesmis Milletler raporunu animsatarak baslayan Bakan Özer, raporda dünyada yasanan iklim degisikligi sonucunda 2030’a kadar küresel sicakligin bir buçuk derece artacagina isaret edildigini kaydetti.
"Insan yasamini ve dogayi büyük risklerin bekledigi bu süreçte tehlikeyi azaltmak, gelecek nesilleri korumak ve onlara temiz bir dünya birakmak hepimizin en önemli vazifesidir" diyen Özer, "Bu bilinç ve sorumlulukla Milli Egitim Bakanligi olarak gelecegimizin teminati olan ögrencilerimizin daha temiz, daha yesil ve daha saglikli bir çevrede yasamalarini saglamak için çalismalarimiza araliksiz devam etmekteyiz" ifadelerini kullandi.
"Tüm kademelerimizdeki ögrencilerimizin çevre bilinci kazanmalari için çalisiyoruz"
Türkiye’de okul öncesinden liseye kadar tüm kademelerdeki ögrencilerin çevre bilinci kazanmalari adina çalistiklarini dile getiren Özer, "Israf ve tasarruf konularindaki hassasiyetlerinin gelismesine, bu hususta bilgi, beceri ve tutumlarinin olusumuna katki sunacak çalismalar yürütüyoruz." dedi.
Özer, "Bakanligimiz çalismalari çerçevesinde hayata geçirilen ve Emine Erdogan Hanimefendi’nin himayesinde yürütülen ’Sifir Atik’ projesiyle, ögrencilerimizin sifir atik yaklasimini benimsemelerini ve sürdürülebilir bir çevrede yasamalarini saglamak için çalisiyoruz" diye konustu.
"9 milyon ögrencimiz sifir atik egitimi aldi"
Özer, söyle devam etti:
"29 bin 400 okulumuz ’Sifir Atik Belgesi’ ile sertifikasyon sürecini tamamlarken bin 325 okulumuzda ’Sifir Atik Kütüphanesi’ kuruldu ve 9 milyon ögrencimiz sifir atik egitimi aldi. ’Çevre Dostu 1000 Okul’ projesi çerçevesinde ise insa ettigimiz okullarimizda ögrencilerimizin çevre bilincini yasayarak ögrenmelerini sagliyoruz. Bu çerçevede enerji ve su tüketiminin azaltilmasina ve yenilenebilir enerji saglanmasina yönelik okullarimizda uygunluk durumuna göre çati ya da bahçe günes enerji santralleri kuruyor, dogalgaz altyapisi olan okullarimizda isitma kazan sisteminin dönüsümünü sagliyor, yagmur suyunun bahçe sulamada kullanilmasi amaciyla depolama sistemleri yapiyoruz."
"Ögrencilerimizin ekolojik okuryazarlik becerilerini artirmayi hedefliyoruz"
Türkiye’nin iklim degisikligi ile mücadelesinde genç nesillerin daha bilinçli olmasi için gerçeklestirilen çalismalara deginen Özer, "Ortaokul düzeyinde ögretim programlarimizda çevre egitimi ve iklim degisikligine yer veriyoruz. Böylece ögrencilerimizin ekolojik okuryazarlik becerilerini artirmayi hedefliyoruz. Tüm bu çalismalarimizi, hazirladigimiz ’Iklim Degisikligi Eylem Plani’ ile bir adim öteye tasimayi hedefliyoruz" dedi.
Söz konusu eylem plani çerçevesinde 2025 yili sonu itibariyla her tür ve seviyedeki ögretim programlarinin, sürdürülebilir kalkinma dogrultusunda çevre ve iklim degisikligi konularina uyumlu hale getirileceginin altini çizen Özer, su bilgileri paylasti:
"Ögretim programlari ve egitim materyallerinin çevre ve iklim degisikligi ile uyumunu degerlendiren bir envanter hazirlayacagiz. Hazirlanan envanter raporu çerçevesinde ders kitaplarini da güncelleyecegiz. Yasanabilir bir dünya, egitimle gelecektir. Iklim degisikligi konusunda küresel düzeyde yapilacak çalismalarla daha mutlu ve yasanilabilir bir dünyanin temellerini de birlikte atmis olacagiz. Ülkemiz bu konuda yapilan çalismalarda her daim yer almis ve bundan sonra da yer almaya devam edecektir. Iklim degisikligiyle mücadele çerçevesinde bu oturuma katilan tüm katilimcilara tesekkür ediyor, saygilarimi sunuyorum."