Bu Yariyil Tatilinde Öncelik Açiklamasi 'Bol Oksijen'
Covid-19 tedbirleri kapsaminda maskeden uzak kalamayan ögrenciler için bu yil yariyil tatilinde önceligin bol oksijen alabildikleri ortamlar oldugunu söyleyen Uzman Psikolog Zeynep Burcu Eriki, “Çocuklar okul süreci boyunca maskelerle zaman geçirmek zorunda kaldilar. Bu sebeple en önemli tavsiyemiz, maske takmak zorunda olmadiklari, bol oksijen alabildikleri açik alanda zaman geçirmelerini öneriyoruz” dedi.
Milli Egitim Bakanligi’nin takvimine göre birinci dönem 21 Ocak 2022 Cuma günü sona erecek. 15 günlük sömestr tatili için hem ögrencilere hem de velilere önerilerde bulunan Bahçesehir Koleji Okul Öncesi - Ilkokul PDR Koordinatörü Uzman Psikolog Zeynep Burcu Eriki, çocuklara bu yariyil tatilinde diger yillardan farkli olarak öncelikle “bol oksijen” önerisinde bulundu. Zeynep Burcu Eriki bu anlamda ögrencilerin maskelerden biraz uzak, açik alanlarda bol bol oksijen alabildikleri ortamlarda vakit geçirmesini tavsiye etti.
“Karne için en güzel ödül, sicak bir kucaklasma”
Ilk dönem için çocuklarin ders durumunu gösteren karneler ilgili de konusan Uzman Psikolog Eriki, “Karne tabii ki çocuklarin basarilarini degerlendirecek bir evrak, basari da zaten çocuk için bir ödül. Belki birkaç motivasyon cümlesi, ögrencinin süreç boyunca yaptiklarini övmek, onunla gurur duydugunu söyleyerek sicak bir kucaklasma karne için yeterli bir ödül olacaktir. Eger karnede düsük not var ise de çocugun dönem boyunca ne kadar çaba harcadigina ve kendi içinde ne kadar gelisim gösterdigine odaklanmakta fayda var” dedi.
Yas dönemine uygun ekran kullanilmali
Tatil boyunca çocuklarin özellikle ekran kullanimi konusunda uyarilarda bulunan Eriki, “Çocuklar genelde tatillerde sinirlari biraz esnetme taraftari oluyorlar ve veliler de zaman zaman buna firsat taniyorlar. Elbette sinirlar biraz esneyebilir ancak mutlaka ekran kullanimi konusunda yas dönemine uygun ekran kullanmalarini öneriyoruz. Onun disinda yemek ve uyku gibi düzenlerde de yine dikkat etmeliler. Yani çok yogun bir esneme olmamali” seklinde konustu.
Tatil el becerilerini gelistirmek için bir firsat
Küçük yas gruplarinda oyun oynamanin çok önemli oldugunu hatirlatarak el becerilerinin de gelisimine katki saglamak adina tatilin degerlendirilebilecegini aktaran Eriki, “Ögrenme sadece okulla sinirli degildir. Özellikle küçük yas grubu için oyun, çocugun dogal ögrenme ortamidir. Dolayisiyla bol bol oyun oynamalilar ve oyun oynarken de pasif oyuncaklar tercih etmelerini öneriyoruz. Mesela, veliler çocuklarindan küçük tahta bloklar ya da dil çubuklariyla uzun ve saglam bir kule yapmalarini isteyebilirler. Onlarin yeteneklerini destekleyecek oyunlarla zaman geçirebilirler. Becerilerini gelistirmek de çok önemli. Örnegin ebeveynler tatilde çocuklara ayakkabi bagcigi baglamayi ya da bir dügme dikmeyi ögretebilirler. Bunlar firsat olarak degerlendirilebilir” diye konustu.
Sinava hazirlanan ögrenciler plan ve program dogrultusunda ilerlemeli
Sinava hazirlanan ögrenciler için de tavsiyelerde bulunan Eriki, plan ve programin aksamamasi gerektiginin altini çizerek, “Sinava hazirlanan ögrenciler tatili mutlaka bir firsat olarak görmeli. Kendilerine de zaman ayirmalilar fakat bir plan-program çerçevesinde ilerlemeliler. Diger ögrencilerimiz de küçük tekrarlar yaparak ögrenme kayiplarini engelleyebilirler” dedi.
“Pandemi sonrasi çocuklar okula özlemle döndü”
Son olarak da pandemi sonrasi çocuklarin okula dönmesi ile ilgili degerlendirmede bulunan Eriki, “Çocuklar okulu özleyerek döndüler. Özellikle arkadaslarini, ögretmenlerini ve ögrenme ortamlarini özlediler. Tabii ki zorlandiklari noktalar oldu. Küçük yas grubu ailelerinden ayrilmakta zorluk yasadi elbette. Onun disinda kural ve sinirlar konusunda biraz zorluk yasadigimiz durumlar oldu. Pandemi, maske-mesafe gibi kurallar yine küçük yas grubundakilerin ögrenmeleri açisindan zaman alan süreçler oldu” diyerek sözlerini sonlandirdi.
Kaynak: İHA
“Karne için en güzel ödül, sicak bir kucaklasma”
Ilk dönem için çocuklarin ders durumunu gösteren karneler ilgili de konusan Uzman Psikolog Eriki, “Karne tabii ki çocuklarin basarilarini degerlendirecek bir evrak, basari da zaten çocuk için bir ödül. Belki birkaç motivasyon cümlesi, ögrencinin süreç boyunca yaptiklarini övmek, onunla gurur duydugunu söyleyerek sicak bir kucaklasma karne için yeterli bir ödül olacaktir. Eger karnede düsük not var ise de çocugun dönem boyunca ne kadar çaba harcadigina ve kendi içinde ne kadar gelisim gösterdigine odaklanmakta fayda var” dedi.
Yas dönemine uygun ekran kullanilmali
Tatil boyunca çocuklarin özellikle ekran kullanimi konusunda uyarilarda bulunan Eriki, “Çocuklar genelde tatillerde sinirlari biraz esnetme taraftari oluyorlar ve veliler de zaman zaman buna firsat taniyorlar. Elbette sinirlar biraz esneyebilir ancak mutlaka ekran kullanimi konusunda yas dönemine uygun ekran kullanmalarini öneriyoruz. Onun disinda yemek ve uyku gibi düzenlerde de yine dikkat etmeliler. Yani çok yogun bir esneme olmamali” seklinde konustu.
Tatil el becerilerini gelistirmek için bir firsat
Küçük yas gruplarinda oyun oynamanin çok önemli oldugunu hatirlatarak el becerilerinin de gelisimine katki saglamak adina tatilin degerlendirilebilecegini aktaran Eriki, “Ögrenme sadece okulla sinirli degildir. Özellikle küçük yas grubu için oyun, çocugun dogal ögrenme ortamidir. Dolayisiyla bol bol oyun oynamalilar ve oyun oynarken de pasif oyuncaklar tercih etmelerini öneriyoruz. Mesela, veliler çocuklarindan küçük tahta bloklar ya da dil çubuklariyla uzun ve saglam bir kule yapmalarini isteyebilirler. Onlarin yeteneklerini destekleyecek oyunlarla zaman geçirebilirler. Becerilerini gelistirmek de çok önemli. Örnegin ebeveynler tatilde çocuklara ayakkabi bagcigi baglamayi ya da bir dügme dikmeyi ögretebilirler. Bunlar firsat olarak degerlendirilebilir” diye konustu.
Sinava hazirlanan ögrenciler plan ve program dogrultusunda ilerlemeli
Sinava hazirlanan ögrenciler için de tavsiyelerde bulunan Eriki, plan ve programin aksamamasi gerektiginin altini çizerek, “Sinava hazirlanan ögrenciler tatili mutlaka bir firsat olarak görmeli. Kendilerine de zaman ayirmalilar fakat bir plan-program çerçevesinde ilerlemeliler. Diger ögrencilerimiz de küçük tekrarlar yaparak ögrenme kayiplarini engelleyebilirler” dedi.
“Pandemi sonrasi çocuklar okula özlemle döndü”
Son olarak da pandemi sonrasi çocuklarin okula dönmesi ile ilgili degerlendirmede bulunan Eriki, “Çocuklar okulu özleyerek döndüler. Özellikle arkadaslarini, ögretmenlerini ve ögrenme ortamlarini özlediler. Tabii ki zorlandiklari noktalar oldu. Küçük yas grubu ailelerinden ayrilmakta zorluk yasadi elbette. Onun disinda kural ve sinirlar konusunda biraz zorluk yasadigimiz durumlar oldu. Pandemi, maske-mesafe gibi kurallar yine küçük yas grubundakilerin ögrenmeleri açisindan zaman alan süreçler oldu” diyerek sözlerini sonlandirdi.