Etwinning Ödülleri Verildi
, 2019-2020 egitim ögretim yili eTwinning ödülü almaya hak kazanan ögretmen ve okullarin ödülleri Il Milli Egitim Müdürü Emre Çay ve Ulusal Destek Servisi Koordinatörü Mehmet Fatih Döger tarafindan verildi.
Izleme ve Degerlendirme Sorumlusu Ezgi Ulutan, Içerik ve Egitim Sorumlusu Ertan Kocabas katildi.
Törende konusan Ulusal Destek Servisi Koordinatörü Mehmet Fatih Döger, “Pandemi döneminde çok önemli çalismalar üretildi. eTwining ile ögrencilerimizi ezberden uzak teknolojiyi kullanan, çagdas egitimi yakalamak istedik. Eger ögretmenlerimiz bu isi hiç bir beklenti içinde olmadan yapiyorsa, sizler bu isi çik iyi yapiyorsunuz demektir” dedi.
Milli Egitim Müdürü Emre Çay isse, “2019-2020 egitim ögretim yili eTwinning ödülü almaya hak kazanmis, ögretmen ve idarecilerimizin heyecanini, mutlulugunu paylasiyorum. Sergiledikleri örnek çalismalarla 338 Ulusal Kalite Etiketi ve Avrupa Kalite Etiketi alarak ve 53 eTwinning okulu olarak bizlere bu gururu yasatan okul müdürlerimi ve ögretmenlerimi kutluyorum. 2020-2021 egitim ögretim yilinda ilimizden birçok ögretmenimiz eTwinning ile tanismis ve projeler uygulamistir ve bu sayimiz hizla artmaya devam edecektir. Egitime alternatif bir bakis açisi getiren, egitimi gelistirmeye gönüllü ve kararli egitimcilerimizle daha çok basarilara imza atacagiz. eTwinning portalinda yer almak, Avrupa ve Ulusal Kalite Ödülü almak bizler için neden bu kadar önemli? Isbirlikçi ögrenme projesi olan eTwinning, Avrupa ülkeleriyle okul ortakliginin kurulmasi, ulusal ve uluslararasi iletisim ve is birligi olusmasi açisindan önem arz ediyor. Ögretmenlerimiz kendilerini mesleki yönden gelistirme imkâni bulurken ögrencilerimiz ise bilisim teknolojileri, yabanci dil becerileri gibi konularda güçlü bir ögrenme deneyimi yasiyorlar. Farkli kültürleri taniyarak bakis açilarini gelistiriyorlar. Ayni zamanda eTwinning bir marka olusumu. Çok iyi niteliklere sahip eTwinning projeleri olusturan okullarimiz ve ögretmenlerimiz aldiklari Avrupa ve Ulusal Kalite Ödülleri ile bir nevi egitimin markasi haline gelip emsallerine örnek teskil ediyorlar. Okul yöneticisi, ögretmen ve ögrencilerimizin motivasyonu artiyor. Bu sayede egitim kalitemiz yükseliyor. Kovid-19 salgin süreci gösterdi ki bu platformda var olan ögretmenlerimiz, uzaktan egitim sürecine daha kolay adapte olurken proje çalismalarina da etkin bir sekilde devam ettiler. Egitimde dijitallesmenin basladigi bu dönemde eTwinning gibi dijital platformda yürütülen projeler daha da önem kazandi” dedi.