10 Ülke, Gençler İçin Bir Araya Geldi
Kocaeli Kültürel Gelişim ve Dayanışma Derneği tarafından hazırlanan AB Projesi kapsamında Almanya, Belçika, Portekiz, İspanya, İtalya, Bulgaristan, Romanya, İrlanda, Hollanda ve Türkiye, gençlere mesleki rehberlik konusunda yeni öneriler geliştirmek için çalışma yürütüyor.
Kocaeli Kültürel Gelişim ve Dayanışma Derneği Başkanı Gülhan Bütün, AA muhabirine yaptığı konuşmada, ''Mesleki Rehberlik ve Danışmanlık Personeli Eğitimi Projesi"nin, geçen yıl Türk Ulusal Ajansı tarafından kabul edildiğini ve hibe desteği verildiğini söyledi.
Bütün, koordinatörlüğünü Almanya'dan August Horsch Akademisinin üstlendiği projenin ortaklarının Belçika, Portekiz, İspanya, İtalya, Bulgaristan, Romanya, İrlanda, Hollanda ve Türkiye olduğunu belirtti.
Geçen yıl eylül ayında başlayan çalışmada proje ortağı ülkelerdeki farklı koşullar ve nüfus değişiminin göz önünde tutularak, gençlere ve öğrencilere mesleki ve akademik rehberlik konusunda yeni öneriler ve yaklaşımlar geliştirilmesi için çalışma yaptıklarını ifade eden Bütün, "Bunları içerik, kuramlar ve metotlar, hedef kitleler ve onlara erişim alanlarında analiz etmeyi amaçlıyoruz. Proje, avantaj ve dezavantajlarını görme, iyi uygulamaları tespit etme, bu uygulamaları nihai kullanıma hazırlama, ortak ülkelerde bilgi transferini gerçekleştirmeyi de hedefliyor. Proje 2014 temmuz ayında bitecek '"dedi.
-"En iyi uygulamalar tespit edilecek"
Projenin ikinci toplantısının, 4-7 Mart'ta Kocaeli'de yapıldığını dile getiren Bütün, şunları kaydetti:
"Projenin üçüncü toplantısı, bu ay Sofya'da yapıldı. Bundan sonra proje ekibinin toplantıya katılacağı ülkeler İspanya ve İrlanda. Proje ekibinde yer alan üyelerimiz çoğunlukla rehber öğretmen, akademik danışman ve çalışan öğretmenler. Bu arkadaşlar kendi çalışma alanlarında mesleki rehberlikle ilgili birikimlerini toplantılarda paylaşıyor. Başka ülkelerin mesleki rehberlik ve danışmanlıkla ilgili iyi uygulamalarını öğrenerek bilgi ve becerilerini arttırıyorlar. Ortak ülkelerin eğitim sistemlerinde mevcut mesleki ve akademik rehberlik konusu araştırılıyor. Farklı meslek alanları ve farklı ülkelerdeki değişik içerikler belirlenerek, en iyi uygulamalar tespit edilecek."
Bütün, projenin bilgi transferi, kültürler arası diyalog ve deneyim alışverişi anlaşıyla yürütüldüğünü, böylece yeni mesleki ve akademik rehberlik tavsiyelerinin ortaya çıkmasının amaçlandığını sözlerine ekledi.
Kaynak: AA
Bütün, koordinatörlüğünü Almanya'dan August Horsch Akademisinin üstlendiği projenin ortaklarının Belçika, Portekiz, İspanya, İtalya, Bulgaristan, Romanya, İrlanda, Hollanda ve Türkiye olduğunu belirtti.
Geçen yıl eylül ayında başlayan çalışmada proje ortağı ülkelerdeki farklı koşullar ve nüfus değişiminin göz önünde tutularak, gençlere ve öğrencilere mesleki ve akademik rehberlik konusunda yeni öneriler ve yaklaşımlar geliştirilmesi için çalışma yaptıklarını ifade eden Bütün, "Bunları içerik, kuramlar ve metotlar, hedef kitleler ve onlara erişim alanlarında analiz etmeyi amaçlıyoruz. Proje, avantaj ve dezavantajlarını görme, iyi uygulamaları tespit etme, bu uygulamaları nihai kullanıma hazırlama, ortak ülkelerde bilgi transferini gerçekleştirmeyi de hedefliyor. Proje 2014 temmuz ayında bitecek '"dedi.
-"En iyi uygulamalar tespit edilecek"
Projenin ikinci toplantısının, 4-7 Mart'ta Kocaeli'de yapıldığını dile getiren Bütün, şunları kaydetti:
"Projenin üçüncü toplantısı, bu ay Sofya'da yapıldı. Bundan sonra proje ekibinin toplantıya katılacağı ülkeler İspanya ve İrlanda. Proje ekibinde yer alan üyelerimiz çoğunlukla rehber öğretmen, akademik danışman ve çalışan öğretmenler. Bu arkadaşlar kendi çalışma alanlarında mesleki rehberlikle ilgili birikimlerini toplantılarda paylaşıyor. Başka ülkelerin mesleki rehberlik ve danışmanlıkla ilgili iyi uygulamalarını öğrenerek bilgi ve becerilerini arttırıyorlar. Ortak ülkelerin eğitim sistemlerinde mevcut mesleki ve akademik rehberlik konusu araştırılıyor. Farklı meslek alanları ve farklı ülkelerdeki değişik içerikler belirlenerek, en iyi uygulamalar tespit edilecek."
Bütün, projenin bilgi transferi, kültürler arası diyalog ve deneyim alışverişi anlaşıyla yürütüldüğünü, böylece yeni mesleki ve akademik rehberlik tavsiyelerinin ortaya çıkmasının amaçlandığını sözlerine ekledi.