Esogü Tarafından Hazırlanan Ab Projesi Kabul Edildi
ESKİŞEHİR - Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Eğitim Fakültesince hazırlanan, ana dil ve yabancı dil öğretimi e-öğrenme içerikleri hazırlanmasına yönelik Comenius Regio AB projesi kabul edildi.
ESOGÜ'den yapılan açıklamada, Eğitim Fakültesi Dekan Yardımcısı Yrd. Doç. Dr. Pınar Girmen'in koordinatörlüğünde hazırlanan "FaMe-Fatih Meets Mediacompetence@Primary" adlı, ana dil ve yabancı dil öğretimi e-öğrenme içerikleri hazırlanmasına yönelik Comenius Regio AB projesinin kabul edildiği bildirildi.
ESOGÜ Eğitim Fakültesinin, Kreismedienzentrum Kaiserslautern in-Service Teacher Training Center, Mehlingen Primary School ve Ali Fuat Cebesoy Ortaokulu ile birlikte proje ortakları arasında yer aldığı projede, Eskişehir İl Milli Eğitim Müdürlüğü de eğitim alanında Fachbereich Schulen des Landkreises Kaiserslautern Institution ile birlikte yerel yönetim sorumlusu olarak yer alıyor.
İki yıl sürecek olan projenin temel hedefi, iki ülkenin proje ortaklarıyla FATIH ve MECAP projeleri kapsamında karşılaştırmalar yapmak, bu bağlamda ülkelerin zayıf ve güçlü yönlerini belirlemek ve karşılıklı etkileşim yaratmak suretiyle iyi örneklerin paylaşımını sağlamak. Bu amaca dayalı olarak ana dil ve yabancı dil öğretimi e-öğrenme içerikleri hazırlanacak ve uygulamalar değerlendirilecek. Proje kapsamında ayrıca, eğitime ilişkin yönetimsel sorumluluklar, okul sistemleri, öğretmen ve yöneticilerin çalışma saatleri ve ücretleri ile bilgi teknolojilerine ilişkin öğretim stratejileri, öğretim programları ve sınıf yönetimi boyutları karşılaştırılacak.
Kaynak: AA
ESOGÜ Eğitim Fakültesinin, Kreismedienzentrum Kaiserslautern in-Service Teacher Training Center, Mehlingen Primary School ve Ali Fuat Cebesoy Ortaokulu ile birlikte proje ortakları arasında yer aldığı projede, Eskişehir İl Milli Eğitim Müdürlüğü de eğitim alanında Fachbereich Schulen des Landkreises Kaiserslautern Institution ile birlikte yerel yönetim sorumlusu olarak yer alıyor.
İki yıl sürecek olan projenin temel hedefi, iki ülkenin proje ortaklarıyla FATIH ve MECAP projeleri kapsamında karşılaştırmalar yapmak, bu bağlamda ülkelerin zayıf ve güçlü yönlerini belirlemek ve karşılıklı etkileşim yaratmak suretiyle iyi örneklerin paylaşımını sağlamak. Bu amaca dayalı olarak ana dil ve yabancı dil öğretimi e-öğrenme içerikleri hazırlanacak ve uygulamalar değerlendirilecek. Proje kapsamında ayrıca, eğitime ilişkin yönetimsel sorumluluklar, okul sistemleri, öğretmen ve yöneticilerin çalışma saatleri ve ücretleri ile bilgi teknolojilerine ilişkin öğretim stratejileri, öğretim programları ve sınıf yönetimi boyutları karşılaştırılacak.