Yabancı Görme Engelliler İzmir’de Âfet Eğitimi Alıyor
Romanya ve Makedonya’dan gelen görme engelliler, İzmir'deki eğitimle âfetlere hazırlanıyor.
Avrupa Birliği (AB) Eğitim ve Gençlik Programları kapsamında hibe alan "AF(F)ET-MEZ" projesi çerçevesinde Türk Kızılayı İzmir Şubesi’nin düzenlediği seminerde genç engelillere, "Deprem Dede" Prof. Dr. Ahmet Mete Işıkara ders veriyor. 9–18 Eylül 2011 arasında devam eden âfete hazırlık seminerine yurtdışından ve Türkiye’den toplam 35 kişi katılıyor.
Konuyla ilgili basın toplantısında görme, işitme ve beden engellilere uygulamalı eğitimin şart olduğunu belirten Prof. Dr. Işıkara, “Engelliler, toplumun bir parçası. Dolayısıyla onların da başta deprem olmak üzere her türlü âfete hazırlıklı olması gerekiyor. Bu ihtiyacın ne kadar önemli olduğunu, 17 Ağustos Marmara depremini takip eden günlerde anladık.” dedi. Bir engelli okulunu ziyaret ettiğini, görme engellilerin en üst katta yatırıldığını gördüğünü aktaran Işıkara, bunun yanlış olduğunu vurguladı: "Pratik eğitim şart. Deprem sırasında diz üstüne çöküp kafalarını ellerinin altına almaları çok önemli. Yalnız yaşayan veya yanında refakatçisi olanlara da eğitim gerekiyor. Özellikle zihinsel engelliler unutabiliyor. Görme engelliler de evlerin çeşitli yerlerine yedek baston koymalı. Ayrıca engelli kimlik kartlarını yanlarında taşımaları lazım. Bu kartlarda ilaçları ve kişisel ihtiyaçları dahil her türlü bilgi var.” şeklinde konuştu. Özürlüler Masası'nın da bakanlık seviyesinde bu konuya çok önem vermesini isteyen Işıkara, Kızılay İzmir Şubesi'nin başlattığı projenin çok yararlı olduğunu ve geliştirilmesi gerektiğini söyledi.
Kızılay İzmir Şube Başkanı Prof. Dr. Aslı Özer de bunun bir AB gençlik projesi olduğunu, devamının Bulgaristanlı öğrencilerle yapılacağını, şimdiye kadar 70 kişinin eğitim aldığını açıkladı.
Romanya ve Makedonya’dan gelen görme engelliler, klavuzları ve İzmirli engellilerle birlikte 10 gün Türk Kızılayı Güney Ege Bölge Afet Yönetimi Müdürlüğü’nde konuşlanan âfet sonrası geçici barınma ünitesi olan Mevlana Evleri'nde kalıyor. Proje eğitim konuları arasında yer alan âfet yönetimi, yangın tatbikatı, deprem simülatör deneyimi, âfetlerde tıbbi yardım ve âfetlerde haberleşme sistemleri gibi konular, uzman kişiler tarafından anlatılıyor. İnteraktif yöntemler kullanılarak uygulamalara da yer veriliyor. Sosyal faaliyet bölümlerinde ise ülkelere ait pul sergileri, dramalar, çevre gezileri ve kültür geceleri planlandı.
Konuyla ilgili basın toplantısında görme, işitme ve beden engellilere uygulamalı eğitimin şart olduğunu belirten Prof. Dr. Işıkara, “Engelliler, toplumun bir parçası. Dolayısıyla onların da başta deprem olmak üzere her türlü âfete hazırlıklı olması gerekiyor. Bu ihtiyacın ne kadar önemli olduğunu, 17 Ağustos Marmara depremini takip eden günlerde anladık.” dedi. Bir engelli okulunu ziyaret ettiğini, görme engellilerin en üst katta yatırıldığını gördüğünü aktaran Işıkara, bunun yanlış olduğunu vurguladı: "Pratik eğitim şart. Deprem sırasında diz üstüne çöküp kafalarını ellerinin altına almaları çok önemli. Yalnız yaşayan veya yanında refakatçisi olanlara da eğitim gerekiyor. Özellikle zihinsel engelliler unutabiliyor. Görme engelliler de evlerin çeşitli yerlerine yedek baston koymalı. Ayrıca engelli kimlik kartlarını yanlarında taşımaları lazım. Bu kartlarda ilaçları ve kişisel ihtiyaçları dahil her türlü bilgi var.” şeklinde konuştu. Özürlüler Masası'nın da bakanlık seviyesinde bu konuya çok önem vermesini isteyen Işıkara, Kızılay İzmir Şubesi'nin başlattığı projenin çok yararlı olduğunu ve geliştirilmesi gerektiğini söyledi.
Kızılay İzmir Şube Başkanı Prof. Dr. Aslı Özer de bunun bir AB gençlik projesi olduğunu, devamının Bulgaristanlı öğrencilerle yapılacağını, şimdiye kadar 70 kişinin eğitim aldığını açıkladı.
Romanya ve Makedonya’dan gelen görme engelliler, klavuzları ve İzmirli engellilerle birlikte 10 gün Türk Kızılayı Güney Ege Bölge Afet Yönetimi Müdürlüğü’nde konuşlanan âfet sonrası geçici barınma ünitesi olan Mevlana Evleri'nde kalıyor. Proje eğitim konuları arasında yer alan âfet yönetimi, yangın tatbikatı, deprem simülatör deneyimi, âfetlerde tıbbi yardım ve âfetlerde haberleşme sistemleri gibi konular, uzman kişiler tarafından anlatılıyor. İnteraktif yöntemler kullanılarak uygulamalara da yer veriliyor. Sosyal faaliyet bölümlerinde ise ülkelere ait pul sergileri, dramalar, çevre gezileri ve kültür geceleri planlandı.