Yenilikçi Öğretmenlerden Vali Toprak‘a Ziyaret
2011 Türkiye Yenilikçi Öğretmenler Forumu‘nda İşbirliği kategorisinde Türkiye birincisi olan Diyarbakırlı bir grup öğretmen, geliştirdikleri proje sayesinde başarı kaydeden öğrenciler ile birlikte Vali Mustafa Toprak‘ı makamında ziyaret etti.
Diyarbakır Nevzat Ayaz Anadolu Lisesi‘nde görevli ve projede görev alan öğretmenler Gülsüm Özerol, Serap Yüksel ve Serdar Kaya, altı öğrenci ile birlikte bir yıl boyunca üzerinde çalışarak hazırladıkları "Yenilikçi İngilizce" adlı proje ile Antalya‘da katıldıkları 2011 Türkiye Yenilikçi Öğretmenler Forumu‘nda işbirliği kategorisinde Türkiye birincisi olmuştu. İngilizce dersine ilgileri az fakat bilgisayar yeterlilikleri fazla olan öğrenciler ile İngilizce becerileri daha gelişmiş, fakat bilgisayar
yeterlilikleri daha az olan öğrencilerin işbirliği içerisinde çalışmalarını sağlayarak bu öğrencilerin İngilizce derslerinde öğrenilen temel konuları yenilikçi yöntemler ve Microsoft ürünleri yardımı ile gerçek hayatta aktif olarak kullanmalarını sağlamayı hedefleyen proje ile derece yapan yenilikçi öğretmenler Vali Mustafa Toprak‘ı makamında ziyaret edip kazandıkları plaket ve geliştirdikleri bilgisayar dokümanlarını paylaştı.
Vali Mustafa Toprak, öğretmen ve öğrencileri gösterdikleri başarıdan ötürü kutlayarak, çalışma ve üretmenin önemli olduğunu söyledi. Devletin her alanda başlattığı araştırma ve geliştirme faaliyetleri için ayrılan ödeneklerin artırılması gerektiğini belirten Vali Toprak, "Çalışmalıyız ve üretmeliyiz. Gelecek kuşaklara olan görevlerimizden biri de budur. Bu topyekun bir değişim ve dönüşümdür. Öyle de olması gerekiyor. Bu tür çalışmalar aynı zamanda gelişmiş toplumların en önemli göstergelerinden biridir.
Mal ve hizmet üreterek para kazanabiliyoruz, katma değer oluşturabiliyoruz. Ama bir başka devlet, bir başka oluşum, teknoloji oluşturuyor ve onu dünyaya satıyor. Bizim ürettiğimiz malların gemiler ve tırlar dolusu tonlarca ürünün bedelinin 20-30 kat daha fazla bedelini bir ülke teknolojik üründen kazanabiliyor. Onun için bizim bu işlere ağırlık vermemiz gerekiyor. Katma değeri yüksek gelir elde eden alanlara yönelmeliyiz. Bunlar da altyapının kurulması ile olur. Daha düne kadar bu gibi projeler
önemsenmiyordu" dedi.
2004 yılında ilköğretim okullarına yaparak ve yaşayarak öğrenme metodolojisinin girdiğini belirten Vali Toprak, yenilenme ve değişimin kaçınılmaz olduğunu söyledi. Vali Toprak, "Biz teknolojiyi, araştırma ve geliştirme faaliyetlerini geliştirip, üretim metodolojisine bunları katmak istiyorsak, o zaman çocuklarımızı bulara yönlendirmeliyiz. Şirketlerin profesyonel yöneticiler eliyle devamlı arayış içerisinde olduğunu görüyoruz. İnnovasyon dedikleri şey de o. Yani şirkete daha iyi gelir getirecek, üretim
boyutunu daha fazla genişletecek, daha iyi pazarlara ulaşabilecek bir mantık. Bizim bu anlayışı da ilköğretimde, ortaöğretimde ve üniversitelerde desteklememiz gerekiyor. Yani zamanı iyi kullanmak adına, üniversiteden sonra bu eğitimler başlarsa olmaz. Bizim tabandan gelen bu buluşlara, bu yeniliklere, bu projelere, bu aydınlanma hareketlerine fırsat vermemiz gerekiyor. Bu çocuklara fırsat verdiğimizde emin olunuz, işler çok daha güzel olacaktır. Onun için sizlere çok teşekkür ediyorum ve bu başarınız için
sizleri tebrik ediyorum" şeklinde konuştu.
Kaynak: İHA
yeterlilikleri daha az olan öğrencilerin işbirliği içerisinde çalışmalarını sağlayarak bu öğrencilerin İngilizce derslerinde öğrenilen temel konuları yenilikçi yöntemler ve Microsoft ürünleri yardımı ile gerçek hayatta aktif olarak kullanmalarını sağlamayı hedefleyen proje ile derece yapan yenilikçi öğretmenler Vali Mustafa Toprak‘ı makamında ziyaret edip kazandıkları plaket ve geliştirdikleri bilgisayar dokümanlarını paylaştı.
Vali Mustafa Toprak, öğretmen ve öğrencileri gösterdikleri başarıdan ötürü kutlayarak, çalışma ve üretmenin önemli olduğunu söyledi. Devletin her alanda başlattığı araştırma ve geliştirme faaliyetleri için ayrılan ödeneklerin artırılması gerektiğini belirten Vali Toprak, "Çalışmalıyız ve üretmeliyiz. Gelecek kuşaklara olan görevlerimizden biri de budur. Bu topyekun bir değişim ve dönüşümdür. Öyle de olması gerekiyor. Bu tür çalışmalar aynı zamanda gelişmiş toplumların en önemli göstergelerinden biridir.
Mal ve hizmet üreterek para kazanabiliyoruz, katma değer oluşturabiliyoruz. Ama bir başka devlet, bir başka oluşum, teknoloji oluşturuyor ve onu dünyaya satıyor. Bizim ürettiğimiz malların gemiler ve tırlar dolusu tonlarca ürünün bedelinin 20-30 kat daha fazla bedelini bir ülke teknolojik üründen kazanabiliyor. Onun için bizim bu işlere ağırlık vermemiz gerekiyor. Katma değeri yüksek gelir elde eden alanlara yönelmeliyiz. Bunlar da altyapının kurulması ile olur. Daha düne kadar bu gibi projeler
önemsenmiyordu" dedi.
2004 yılında ilköğretim okullarına yaparak ve yaşayarak öğrenme metodolojisinin girdiğini belirten Vali Toprak, yenilenme ve değişimin kaçınılmaz olduğunu söyledi. Vali Toprak, "Biz teknolojiyi, araştırma ve geliştirme faaliyetlerini geliştirip, üretim metodolojisine bunları katmak istiyorsak, o zaman çocuklarımızı bulara yönlendirmeliyiz. Şirketlerin profesyonel yöneticiler eliyle devamlı arayış içerisinde olduğunu görüyoruz. İnnovasyon dedikleri şey de o. Yani şirkete daha iyi gelir getirecek, üretim
boyutunu daha fazla genişletecek, daha iyi pazarlara ulaşabilecek bir mantık. Bizim bu anlayışı da ilköğretimde, ortaöğretimde ve üniversitelerde desteklememiz gerekiyor. Yani zamanı iyi kullanmak adına, üniversiteden sonra bu eğitimler başlarsa olmaz. Bizim tabandan gelen bu buluşlara, bu yeniliklere, bu projelere, bu aydınlanma hareketlerine fırsat vermemiz gerekiyor. Bu çocuklara fırsat verdiğimizde emin olunuz, işler çok daha güzel olacaktır. Onun için sizlere çok teşekkür ediyorum ve bu başarınız için
sizleri tebrik ediyorum" şeklinde konuştu.