Okul Öncesi Egitimle Çocuklar Gelecege Hazirlaniyor
Okul öncesi egitim, çocuklarin ileri yillardaki akademik ve sosyal hayatlarinda basarili olmalarinin temelini atiyor. Bahçesehir Koleji Genel Müdürü Özlem Dag, bu dönemin çocuklarin gelisimi açisindan büyük bir öneme sahip oldugunu, yapay zekâ uygulamalarinin da basta yabanci dil dersleri olmak üzere artik okul öncesi egitimde kullanildigini söyledi.
Zekâ gelisiminde etkili
Okul öncesi egitimin, çocuklarin zekâ gelisiminde çok önemli olduguna dikkat çeken Özlem Dag, söyle konustu:
“Okul öncesi egitim çocuklarin problem çözme, elestirel düsünme ve kavramsal ögrenme gibi bilissel becerilerini gelistirir. Yapilandirilmis oyunlar, egitimsel etkinlikler ve fark olusturan aktiviteler zekâ düzeylerini artirir. Çocuklarin kelime dagarcigini genisletmelerine, dil yapilarini anlamalarina ve ifade yeteneklerini güçlendirmelerine yardimci olur. Çocuklarin hafiza kapasitelerini gelistiren sarkilar, tekerlemeler ve hikâye anlatimi gibi tekrara dayali ögrenme yöntemleri, çocuklarin belleklerini güçlendirir. Temel matematik becerileriyle çocuklarin sayisal düsünme ve matematiksel zekâ becerilerini gelistirmelerine yardimci olur. Sanat, drama ve fark olusturan oyunlar, çocuklarin yenilikçi düsünme ve problem çözme yeteneklerini gelistirir. Duygularini tanima, ifade etme ve yönetme becerileri, duygusal zekâ gelisiminin önemli bir parçasidir ve bu dönemde güçlü bir temel atilir.”
Ögrenme güçlükleri erken fark edilebilir
Okul öncesi egitimin çocuklarin ileriki yillardaki akademik ve sosyal hayatta basarili olmasina önemli katkilar sundugunu belirten Özlem Dag, ailelerin egitim sürecine dahil olmasini ve çocuklarinin gelisimi hakkinda bilinçlenmelerini de sagladigini ifade etti.
Dag, çocuklarin gelisimsel gecikmeleri ya da ögrenme güçlüklerinin bu dönemde fark edilmesinin önemini vurgulayarak, erken yapilan tespitlerin sorunlarin çözülmesi açisindan çok önemli oldugunu belirtti.
Bu dönemde ögrencilerin anaokulunda olmalarinin akran ögrenmesi açisindan da önemine vurgu yapan Özlem Dag, “Çocuklar, birlikte oynadiklari oyunlar veya yaptiklari aktiviteler araciligiyla birbirlerinden ögrenirler. Çocuklar birbirlerinin davranislarini gözlemler ve taklit ederler. Böylece yeni deneyimler kazanirlar” dedi.
Dil egitiminde yapay zekâ destegi
Okul öncesi egitimde özellikle ikinci dil ögreniminde önemli basarilar elde edildigini belirten Dag, ögrencilerin bu dönemde ikinci bir dil ögrenimine esnek olduklarini belirterek “Çocuklar, okul öncesi dönemde dil ögrenmeye yatkindir. Erken yasta yabanci dil ile tanisan çocuklar, dilin seslerini, yapisini ve kurallarini daha hizli ve dogal bir sekilde ögrenirler” dedi.
“Okul öncesi dönemde çift dilli egitimin çocuklarimiza kazandirdigi en büyük avantajlardan biri, onlarin gelecege daha donanimli bir sekilde hazirlanmalaridir” diyen Özlem Dag, küresellesen dünyada birden fazla dil bilmenin, çocuklarin is hayatinda ve sosyal yasamda daha basarili olmalarini saglayacagini belirtti.
Bahçesehir Koleji’nde okul öncesi egitim seviyesinde dil ögrenimine çok önem verdiklerini söyleyen Özlem Dag, ögretmenlerin gayretlerinin yaninda dil ögretimi için yapay zekâ kullanmaya basladiklarini da ifade etti.
Dag, “Sinif içinde haftalik ders etkinlikleri AI Chatbot uygulamasiyla karsilikli etkilesime girerek ögrencilerimizin teknoloji okuryazarlik bilgilerinin gelismesi saglanacak. Ayni zamanda etkinlikleri zenginlestirerek uygulayacaklari ortamlar sunacaktir” dedi.
Erken yasta dogru ekran
Çocuklarin okul öncesi dönemde teknolojiyle tanistiklarini belirten Özlem Dag, bu durumun bazi planlamalarla avantajli hale getirilebildigini, dil ögretiminde oldugu gibi matematik alaninda da teknolojiden yararlandiklarini belirtti.
Dag, “Egitim uygulamalari ve interaktif oyunlar, çocuklarin erken okuryazarlik ve matematik becerilerini gelistirmelerine yardimci olur. Animasyonlu hikâyeler ve egitici oyunlar, çocuklarin kelime dagarcigini ve sayisal becerilerini artirabilir. Teknolojiyle erken ve dogru seklide tanisan çocuklar, dijital okuryazarlik becerilerini gelistirebilirler” diye konustu.