Malatya'da Ögretmene Yapilan Siddete Kinama
Egitim BIR-SEN Malatya Sube Baskani Hüseyin Söylemez, Yesilyurt Hasan Çalik Anadolu Lisesi Müdür yardimcisina yapilan sözlü ve fiziksel siddet okul önünde yapilan eylemle kinadi.

Son yillarda ögretmenlere yönelik siddetin arttigini ifade eden Söylemez, “Egitim sisteminde ögretmenler, siddet sorununun çözülmesinde kritik bir noktada görülmesine karsin, ögretmenin gerek sistem gerek bürokratik gerek içi doldurulmamis kanuna bagli uygulanan yanlis politikalarla, egitimin etken degil edilgen ögesine indirgendigi ve siddet ortaminin bir magduru haline geldigi süreci yasiyoruz. Bu gidisle de yasamaya devam edecegiz. Son yillarda okullarda ögretmenlere dönük artan siddet olaylari bu duruma iliskin tespitlerimizi hakli kilmaktadir. Ögrenci ve veliyi sorgu hakimligi düzeyine çikaran, ögretmeni sanik koltuguna oturtan, basit, mesnetsiz iddialarla sorusturma geçiren ve sikayet mekanizmalari ile sigaya çekilen bu sistem(sizlik) ögretmeni ve meslegini itibarsizlastirmakta ve ögretmen kimligini degersizlestirmektedir” seklinde konustu.
Söylemez, “ Yesilyurt Mahmut Çalik Anadolu Lisesi’nde Müdür Yardimcisi olarak görev yapan Yusuf Dogan kardesimizin dün ögrenci ve ögrenci velisi tarafindan hakarete ve fiziksel siddete maruz kalmasi, ögretmene siddet ile ilgili caydirici hükümlerin içi doldurulmamis Ögretmenlik Meslek Kanunu’na acilen dahil edilmesini zorunlu kilmaktadir. Ögretmeni güçlendirecek, donatacak, koruyacak tedbirler almak yerine onu hedef alan saldirilar karsisinda sessizlige gömülmenin anlasilir bir yani olmamasi gerekir” dedi.
Egitimin, siddeti ortadan kaldirilmasi gerektigine deginen Söylemez, “Okullarimizda yasanan siddet olaylarinin tekrar etmemesi, egitimcileri siddetin hedefi haline getiren uygulamalarin son bulmasi, somut ve kalici çözümler üretilmesi için basta Milli Egitim Bakanligi olmak üzere, bütün yetkilileri acilen harekete geçmeye ve gerekli yasal önlemeleri ivedilikle almaya davet ediyoruz. Egitim, normal sartlar altinda siddetin ortadan kaldirilmasi için en dogru araç olarak kabul edilirken, egitim sistemindeki yanlis politika ve uygulamalar, siddeti sistematik olarak besleme riskini barindiriyor. Bu durum özellikle okulda siddet ile ilgili konunun çok boyutlu irdelenmesini zorunlu kilmaktadir” diye konustu.
