15 Yıllık Öğretmenin 7. Kitabı Yayınlandı
15 yıldır öğretmenlik yapan Veli Karanfil'in 7. kitabı yayınlandı. 40 aşkın eseri basıma hazır bekleyen Karanfil, son kitabında ise öğrencilerin Peygamber sevgisini konu alan çalışmalarını topladı.
Zonguldak'ın Çaycuma ilçesinde doğan ve 49 yaşındaki Veli Karanfil, Diyanet İşleri Başkanlığı'ndaki 6 yıllık görevin ardından 15 yıldır öğretmenlik yapıyor. Öğretmenlik hayatı boyunca 6. kitabı yayınlanan Veli Karanfil, "Ya Sen Olmasaydın" isimli 7. kitabının da basımı tamamlandı. Son kitabında öğrencilerin 'peygamber sevgisini anlatan çalışmalarını derleyen Karanfil'in 300 sayfalık roman formatındaki eseri, özellikle öğrencilerin yoğun ilgisini görüyor. Kitaba ulaşmak isteyenlerin yayınevinden yada www.velikaranfil.com adlı internet sitesinden kitaba ulaşabileceklerini belirten Karanfil, kendisinin ise halen daha Zonguldak Anadolu İmam Hatip Lisesi'nde öğretmen olarak görev yaptığını isteyenlerin kendisine de ulaşabileceğini ifade etti. Kırkın üzerinde eserinde basım için beklediğini anlatan Karanfil, yazı merakını ise şöyle anlattı:
"Yazı merakım, okuma yazmayla birlikte başlayan bir merak. Ben bu merakımın şuradan geldiğini düşünüyorum. Sanıyorum ilkokul üçüncü sınıftaydım. Sınıf öğretmenim beni kütüphane koluyla görevlendirmişti. Okul kütüphanesini gözetlemek, düzenlemek ve oradaki kitapları arkadaşlarıma vermek ve geri almakla görevliydim. Bu arada ben kütüphanedeki bütün kitapları okuma şansını buldum. Ardından imam hatip lisesi öğrencilik yıllarımda kompozisyon ve şiir çalışmaları.Her yazarda olduğu gibi okuma sevgisiyle birlikte derinden derine yürüyen bir yazma sevdası."
Kitabın tanıtımında eksikleri olduğunu anlatan Karanfil, "Dünyada hiç kimse beni tanımasa da ben bir yazar olarak varım. Benim şu anda yayına hazır kırktan fazla kitabım var. Yayınlanmış yedi kitabın tanıtımı iyi yapılabilseydi, gerek ulusal gerekse yerel televizyonların kitap tanıtım programlarında yer bulabilseydik belki daha farklı bir konumda olabilirdik" dedi.
Sıradan bir öğretmenlik yapma düşüncesinde bulunmadığını vurgulayan Karanfil, derslerde işlenen konular ile ilgili öğrencilerin düşüncelerini de merak etmesi nedeniyle sık sık çalışma yaptırdığını da kaydetti. Karanfil, kitabı yazma fikrini ise şöyle anlattı;
"İmam Hatip Lisesi'ne atandığımda gireceğim ders olarak bana Siyer dersi verilmişti. Kitabı yazmakta, konuları işlerken 'bu ders daha farklı ve daha verimli nasıl işlenebilir' ve 'sıradan bir ders işleme monotonluğunu nasıl aşabiliriz?' düşüncesinin bir ürünüdür. Çocukların bu işi sahiplenmesi, benimsemesi, düşüncelerini açık ve net biçimde yazmaları sonucu ortaya çıkmış bir çalışma. Dahası çocukları düşünmeye itme, öğrencilerimizi normalin ötesinde, sıradanlığın ötesinde düşünmeye, dünyaya, yaşanan olaylara, çevrelerine yeni yorumlar getirmelerini, özgür ve özgün düşünce üretmelerini sağlamak. Zaten onlar bu çalışmayı, kitaptaki makale ve şiirleri ortaya koymakla yazı kabiliyetlerinin olduğunu bize göstermiş oldular. Yani bu kitapta var olan yazılar ya da şiirler sıradan, geçiştirilebilecek, basit olarak algılanabilecek çalışmalar değil. Yarının iyi şairlerinin, iyi edebiyatçılarının, iyi hikâyecilerinin belki iyi romancılarının bu çocukların arasından çıkması muhtemeldir. En azından böyle bir altyapıyı oluşturmada ilk adım olabilir bu çalışma. Onlar için bir yol haritası olabilir çünkü benim yazı serüvenim de böyle bir çalışmayla başlamıştı. Eğer Edebiyat öğretmenim öğrencilik yıllarımda beni yazmaya teşvik etmeseydi, bu konuda bana görev vermeseydi belki bugün Veli Karanfil diye bir yazardan söz etmemiz mümkün değildi."
Kitapta, "Çölde Bir Gül" adlı makale gibi öğrencilerin yazdığı çok ilginç çalışmalara da dikkat çeken Karanfil, çalışmanın ilk başlandığı andan itibaren öğrencilerin bu yazıların ve şiirlerin kitaplaşması beklediğini kaydetti.
Karanfil, kitabın yayımlanmasından sonra da yoğun ilgi gösteren öğrencilerin ve velilerin çok olumlu tepkilerini aldığını ifade etti.
"Yazı merakım, okuma yazmayla birlikte başlayan bir merak. Ben bu merakımın şuradan geldiğini düşünüyorum. Sanıyorum ilkokul üçüncü sınıftaydım. Sınıf öğretmenim beni kütüphane koluyla görevlendirmişti. Okul kütüphanesini gözetlemek, düzenlemek ve oradaki kitapları arkadaşlarıma vermek ve geri almakla görevliydim. Bu arada ben kütüphanedeki bütün kitapları okuma şansını buldum. Ardından imam hatip lisesi öğrencilik yıllarımda kompozisyon ve şiir çalışmaları.Her yazarda olduğu gibi okuma sevgisiyle birlikte derinden derine yürüyen bir yazma sevdası."
Kitabın tanıtımında eksikleri olduğunu anlatan Karanfil, "Dünyada hiç kimse beni tanımasa da ben bir yazar olarak varım. Benim şu anda yayına hazır kırktan fazla kitabım var. Yayınlanmış yedi kitabın tanıtımı iyi yapılabilseydi, gerek ulusal gerekse yerel televizyonların kitap tanıtım programlarında yer bulabilseydik belki daha farklı bir konumda olabilirdik" dedi.
Sıradan bir öğretmenlik yapma düşüncesinde bulunmadığını vurgulayan Karanfil, derslerde işlenen konular ile ilgili öğrencilerin düşüncelerini de merak etmesi nedeniyle sık sık çalışma yaptırdığını da kaydetti. Karanfil, kitabı yazma fikrini ise şöyle anlattı;
"İmam Hatip Lisesi'ne atandığımda gireceğim ders olarak bana Siyer dersi verilmişti. Kitabı yazmakta, konuları işlerken 'bu ders daha farklı ve daha verimli nasıl işlenebilir' ve 'sıradan bir ders işleme monotonluğunu nasıl aşabiliriz?' düşüncesinin bir ürünüdür. Çocukların bu işi sahiplenmesi, benimsemesi, düşüncelerini açık ve net biçimde yazmaları sonucu ortaya çıkmış bir çalışma. Dahası çocukları düşünmeye itme, öğrencilerimizi normalin ötesinde, sıradanlığın ötesinde düşünmeye, dünyaya, yaşanan olaylara, çevrelerine yeni yorumlar getirmelerini, özgür ve özgün düşünce üretmelerini sağlamak. Zaten onlar bu çalışmayı, kitaptaki makale ve şiirleri ortaya koymakla yazı kabiliyetlerinin olduğunu bize göstermiş oldular. Yani bu kitapta var olan yazılar ya da şiirler sıradan, geçiştirilebilecek, basit olarak algılanabilecek çalışmalar değil. Yarının iyi şairlerinin, iyi edebiyatçılarının, iyi hikâyecilerinin belki iyi romancılarının bu çocukların arasından çıkması muhtemeldir. En azından böyle bir altyapıyı oluşturmada ilk adım olabilir bu çalışma. Onlar için bir yol haritası olabilir çünkü benim yazı serüvenim de böyle bir çalışmayla başlamıştı. Eğer Edebiyat öğretmenim öğrencilik yıllarımda beni yazmaya teşvik etmeseydi, bu konuda bana görev vermeseydi belki bugün Veli Karanfil diye bir yazardan söz etmemiz mümkün değildi."
Kitapta, "Çölde Bir Gül" adlı makale gibi öğrencilerin yazdığı çok ilginç çalışmalara da dikkat çeken Karanfil, çalışmanın ilk başlandığı andan itibaren öğrencilerin bu yazıların ve şiirlerin kitaplaşması beklediğini kaydetti.
Karanfil, kitabın yayımlanmasından sonra da yoğun ilgi gösteren öğrencilerin ve velilerin çok olumlu tepkilerini aldığını ifade etti.