Anadolu Üniversitesi Dil ve Konusma Bozukluklari Egitim, Uygulama ve Arastirma Merkezi (DILKOM) tarafindan düzenlenen “4 Yasina Kadar Bekleyin, Konusur. Demeyin” baslikli seminer, DILKOM Prof. Dr. Seyhun Topbas Seminer Salonunda gerçeklestirildi.
Saglik Bilimleri Fakültesi Dil ve Konusma Terapisi Bölümü Ögretim Elemani Ars. Gör. Bugse Durmus’un konusmaci oldugu seminere ögretim üyeleri ve ögrenciler katilim gösterdi. Gecikmis dil konusma bozuklugundan söz eden Ars. Gör. Bugse Durmus, “Çocuklar arasinda çesitli bireysel farkliliklar gözlemliyoruz ve bu bireysel farkliliklar da dil gelisimindeki herhangi bir bozukluktan kaynaklanabiliyor. Bir çocugun dil gelisimi tipik dil gelisimi basamaklariyla benzer sirayla ilerlemekte ancak daha yavas bir gelisim gösterirse biz bu durumda gecikmis dil konusmadan süpheleniyoruz. Gecikmis dil konusma, 2 yas civari çocuklarda yüzde 15,3 yas civari çocuklarda ise yüzde 17,5 gibi yüksek bir oranda gözlemleniyor. Çocuk konusmaya da seslere yanit vermiyorsa, iletisim kurma girisimi azsa ya da hiç yoksa bu durum bizi süphelendirmeli. Gecikmis dil konusmasi olan çocuklarin çogu erken dönemde aldiklari etkili terapi ve aile destegiyle birlikte akranlarinin seviyesini yakalayabiliyor. Gelisim bir bütündür ve bir gelisim alaninda yasanan gecikme/bozukluk diger alanlari da olumsuz etkileyebilir. Çocuklarin dil becerilerinin beklenen düzeyin altinda oldugu düsünülüyorsa tani için bir Çocuk ve Ergen Ruh Sagligi ve Hastaliklari hekimine; tarama, degerlendirme, müdahale ve izleme süreçlerinde ise Dil ve Konusma Terapistlerine basvurulmasi gerekmekte. Aileler de evde yapabilecekleriyle ilgili terapistler tarafindan mutlaka bilgilendirilmeli.” diye konustu.
Seminer, katilimcilarin sorularinin cevaplanmasinin ardindan sona erdi.
