IIBF'de Kadin Istihdami Konusuldu
Anadolu Üniversitesi Iktisadi ve Idari Bilimler Fakültesi (IIBF) tarafindan “Türkiye’deki Yüksekögretim Istatistikleri Baglaminda Talebi Artan Mesleklerde Kadin Istihdamina Genel Bir Bakis” baslikli seminer gerçeklestirildi.
IIBF Prof. Dr. Ihsan Erkul Konferans Salonu’nda düzenlenen seminere IIBF Dekani Pro. Dr. Elif Dagdemir basta olmak üzere çok sayida ögretim elemani katilim gösterdi.
Dekan Dagdemir: “Bu tarz arastirmalarin degerli ve önemli oldugunu düsünüyoruz”
Açilis konusmasinda arastirmalar üzerindeki çalismalarin önemine vurgu yapan Iktisadi ve Idari Bilimler Fakültesi Dekani Prof. Dr. Elif Dagdemir, “Kiymetli hocalarimizin arastirmalari sonucunda ulastiklari verileri sizlerle birlikte dinleyecegiz. Bu arastirmalarin önemine sik sik vurgu yapiyoruz ve tesvik de etmek istiyoruz. Atmamiz gereken adimlari bu sekilde daha saglam atacagimiza inaniyorum.” dedi.
Ar. Gör. Yigit: “Çesitli politikalarin gelistirilmesi gerekiyor”
Anadolu Üniversitesi IIBF Çalisma Ekonomisi ve Endüstri Iliskileri Bölümü ögretim elemani Ars. Gör. Mustafa Yigit “Türkiye’deki Yüksekögretim Istatistikleri Baglaminda Talebi Artan Mesleklerde Kadin Istihdamina Genel Bir Bakis” baslikli seminerde çalismasinin amacina dair bilgileri katilimcilarla paylasti. Ars. Gör. Yigit sunlari söyledi:
“Dünya Ekonomik Forumu tarafindan yayinlanan raporda yer alan, talebi artan meslekler ile Türkiye’deki lisans bölümlerini eslestirerek, bu bölümlerdeki cinsiyet dagilimi üzerinden gelecegin isgücü piyasalarinda kadinlarin konumuna yönelik bir yorum ortaya koymaya çalistik. Çalisma kapsaminda yirmi sekiz bölümde okuyan ögrencilerin cinsiyet dagilimi inceledik. Bu ögrencilerin yüzde 61,7’sini erkekler, yüzde 38,3’ünü kadinlarin olusturdugunu görüyoruz. Yirmi sekiz bölümün on dokuzunda erkek ögrenciler, dokuz bölümde ise kadin ögrenciler çogunlukta. Seçilen bölümlerdeki kadin ögrenci oranlarinin, vakif üniversitelerinde, devlet üniversitelerine kiyasla daha yüksek oldugu belirlenmistir. Sonuç olarak yapilan incelemede, seçilen bölümlerdeki ögrencilerin geneli erkek ögrenciler olusturuyor. Veriler, literatürün de verdigi destekle, kadinlarin gelecegin mesleklerinde ve isgücündeki temsilinin artirilmasi ve güçlendirilmesi için çesitli politikalarin gelistirilmesinin gerekliligini ortaya koymasi gerektigini düsünüyoruz.”