Ögretmen Egitiminde Yeni Rekor
Milli Egitim Bakanliginin faaliyete geçirdigi Ögretmen Bilisim Agi (ÖBA) üzerinden yilin ilk 5 ayinda 3 milyon 203 bin 503 okul yöneticisi ve ögretmene sertifika verildi.
Milli Egitim Bakanligi, egitimin niteligini artirmak için ögretmenlerin mesleki gelisimlerine büyük önem veriyor. Ögretmenlerin zaman ve mekandan bagimsiz olarak istedikleri egitime ulasabilmelerini saglamak üzere faaliyete geçen ÖBA dijital platformu, 2022 yili basindan bu yana hizmet veriyor. Bu yilin ilk 5 ayinda 443 bin 467’si okul yöneticilerine, 2 milyon 760 bin 36’si ögretmenlere olmak üzere toplam 3 milyon 203 bin 503 sertifika verildi.
2021 yilinin ayni döneminde ise 146 bin 848’si yöneticilere, 854 bin 44’ü ögretmenlere 1 milyon 892 belge verilmisti. Verilen sertifika sayisinda geçen yilin ayni dönemine oranla yüzde 220 oraninda artis yasandi.
Okul yöneticilerince tamamlanan egitim sayisi, 2022 yilinin ilk 5 ayinda 2021 yilinin ayni dönemine göre yüzde 202 oraninda artarak 146 bin 848’den 443 bin 467’ye yükseldi. 2021 yilinin ilk 5 ayinda ögretmen ve yönetici basina verilen egitim saati 27,79 iken, bu yil ayni dönemde yüzde 72’lik artisla 47,90 saate yükseldi. Alinan egitimlerin yüzde 53’ünü ögretmenlik genel alan bilgisi, yüzde 22’sini kisisel gelisim, yüzde 12’sini ögretmenlik özel alan bilgisi, yüzde 10,8’ini yönetim egitimleri ve kurumsal egitimler olusturuyor.
Konu ile ilgili bir degerlendirme yapan Milli Egitim Bakani Mahmut Özer, "Ögretmenlerimizin mesleki gelisimlerinin desteklenmesi öncelikli konularimiz arasinda yer aliyor. Kisisel gelisimden mesleki alanlara kadar ögretmenlerimize yönelik çok genis bir yelpazede egitimler düzenliyoruz. 2022 yilinda ögretmenlerimizin uzaktan egitimde seçeneklerini zenginlestirmek için Ögretmen Bilisim Agi’ni kurduk. Imkanlar çesitlendikçe ögretmenlerimizin talebi de artiyor. 2022 yilinin ilk 5 ayinda toplam 3 milyon 203 bin 503 sertifika verdik. 2021 yilinin ayni döneminde bu sayi 1 milyon 892 idi. Yani yüzde 220’lik bir artis söz konusu” dedi.
2022 yilinda en önemli degisikligin okul temelli mesleki gelisim programi oldugunu belirten Özer, okullarin ihtiyaç duyduklari egitimleri kendilerinin belirledigini, Bakanligin da destek olmak için bu alandaki bütçeyi geçen yila göre 35 kat artirdigini kaydetti.
Kaynak: İHA
2021 yilinin ayni döneminde ise 146 bin 848’si yöneticilere, 854 bin 44’ü ögretmenlere 1 milyon 892 belge verilmisti. Verilen sertifika sayisinda geçen yilin ayni dönemine oranla yüzde 220 oraninda artis yasandi.
Okul yöneticilerince tamamlanan egitim sayisi, 2022 yilinin ilk 5 ayinda 2021 yilinin ayni dönemine göre yüzde 202 oraninda artarak 146 bin 848’den 443 bin 467’ye yükseldi. 2021 yilinin ilk 5 ayinda ögretmen ve yönetici basina verilen egitim saati 27,79 iken, bu yil ayni dönemde yüzde 72’lik artisla 47,90 saate yükseldi. Alinan egitimlerin yüzde 53’ünü ögretmenlik genel alan bilgisi, yüzde 22’sini kisisel gelisim, yüzde 12’sini ögretmenlik özel alan bilgisi, yüzde 10,8’ini yönetim egitimleri ve kurumsal egitimler olusturuyor.
Konu ile ilgili bir degerlendirme yapan Milli Egitim Bakani Mahmut Özer, "Ögretmenlerimizin mesleki gelisimlerinin desteklenmesi öncelikli konularimiz arasinda yer aliyor. Kisisel gelisimden mesleki alanlara kadar ögretmenlerimize yönelik çok genis bir yelpazede egitimler düzenliyoruz. 2022 yilinda ögretmenlerimizin uzaktan egitimde seçeneklerini zenginlestirmek için Ögretmen Bilisim Agi’ni kurduk. Imkanlar çesitlendikçe ögretmenlerimizin talebi de artiyor. 2022 yilinin ilk 5 ayinda toplam 3 milyon 203 bin 503 sertifika verdik. 2021 yilinin ayni döneminde bu sayi 1 milyon 892 idi. Yani yüzde 220’lik bir artis söz konusu” dedi.
2022 yilinda en önemli degisikligin okul temelli mesleki gelisim programi oldugunu belirten Özer, okullarin ihtiyaç duyduklari egitimleri kendilerinin belirledigini, Bakanligin da destek olmak için bu alandaki bütçeyi geçen yila göre 35 kat artirdigini kaydetti.