Basiskele'de Yeni Proje
Basiskele Ilçe Milli Egitim Müdürlügü, parçalanmis aile çocuklarinin dersine giren ögretmenlere yönelik proje baslatti.
Ilçe Milli Egitim Müdürü Cemil Akkaya ile Basiskele Proje Koordinasyon Merkezi Direktörü ve Proje Koordinatörü Emin Öztürk bir araya gelerek projenin detaylarini görüstü. Konuyla ilgili açiklama yapan Cemil Akkaya, "Aile bütünlügünün bozulmasi anne ve babalar dahil tüm aile bireylerini etkilese de bu durumdan süphesiz en çok çocuklar etkilenmektedir dolayisiyla en büyük bedeli de onlar ödemektedir Aile bütünlügünün bozulmasi, çocuklarda akademik basarisizlik, suça yönelme, gelecek kaygisi, kendine olan güven duygusunda azalma, davranissal ve sosyal sorunlar dogurabilmektedir. Bu noktada bu çocuklara okulda ve derslerde nasil yaklasilmasi çok önem arz etmektedir bu proje ile ilçemizdeki ilkokullarda bu durumda olan ögrencilerin dersine giren ögretmenlere konu ile ilgili gerekli egitimler verilip, rehberlik saglanacak" dedi.
"Türkiye Ulusal Ajansindan hibe almaya hak kazandi"
Emin Öztürk ise projenin amaçlarina degindi. Öztürk, "Baktigimizda üç farkli sorun görüyoruz veli kaynakli, ögrenci kaynakli ve kurumsal sorunlar. Veli kaynakli sorunlar; ögrenci velayeti ve ögrenci egitiminde aile desteginin yetersizligiyle ilgili. Ögrenci kaynakli sorunlar; davranissal, akademik ve sosyal sorunlar. Kurumsal sorunlar ise kurumlar arasi bilgi paylasimi eksikligi, kurum içi bilgi paylasimi eksikligi ve egitimcilerin parçalanmis aile çocuklarina yaklasim sorunlari ve parçalanmis aile çocuklarinin danismanlik ve rehberlik ihtiyacinin karsilanmamasi. ’Divorced Family Syndrome In Student’ projesi bu konuda ülkemizde yapilan ilk Erasmus projesi. Projemiz 393 proje arasindan kabul edilen 11 proje arasina girerek Türkiye Ulusal Ajansindan hibe almaya hak kazandi. Bu projede Sirbistan ve Yunanistan’dan iki ortagimiz bulunuyor, iki yil sürecek olan proje çerçevesinde okullarda çesitli anketler uygulanip, bosanmis aile çocuklarinin dersine giren ögretmenlere çesitli egitimler verilecek ve yaklasik 50 ögretmen yurtdisindaki seminer, egitim ve atölye çalismalarina katilacak" ifadelerini kullandi.
Kaynak: İHA
"Türkiye Ulusal Ajansindan hibe almaya hak kazandi"
Emin Öztürk ise projenin amaçlarina degindi. Öztürk, "Baktigimizda üç farkli sorun görüyoruz veli kaynakli, ögrenci kaynakli ve kurumsal sorunlar. Veli kaynakli sorunlar; ögrenci velayeti ve ögrenci egitiminde aile desteginin yetersizligiyle ilgili. Ögrenci kaynakli sorunlar; davranissal, akademik ve sosyal sorunlar. Kurumsal sorunlar ise kurumlar arasi bilgi paylasimi eksikligi, kurum içi bilgi paylasimi eksikligi ve egitimcilerin parçalanmis aile çocuklarina yaklasim sorunlari ve parçalanmis aile çocuklarinin danismanlik ve rehberlik ihtiyacinin karsilanmamasi. ’Divorced Family Syndrome In Student’ projesi bu konuda ülkemizde yapilan ilk Erasmus projesi. Projemiz 393 proje arasindan kabul edilen 11 proje arasina girerek Türkiye Ulusal Ajansindan hibe almaya hak kazandi. Bu projede Sirbistan ve Yunanistan’dan iki ortagimiz bulunuyor, iki yil sürecek olan proje çerçevesinde okullarda çesitli anketler uygulanip, bosanmis aile çocuklarinin dersine giren ögretmenlere çesitli egitimler verilecek ve yaklasik 50 ögretmen yurtdisindaki seminer, egitim ve atölye çalismalarina katilacak" ifadelerini kullandi.