Hayallerindeki Müzeyi Tasarladilar
Yasar Üniversitesi Iç Mimarlik ve Çevre Tasarimi Bölümü ögrencileri, Iç Mekân Tasarimi Mezuniyet Projesi kapsaminda, Izmir için farkli konseptlerde kent müze tasarimi gerçeklestirdi. Ögrencilerin hayal gücüyle, ortaya deprem farkindaligindan mübadeleye ve sinemaya kadar farkli konularda müze tasarimlari ortaya çikti.

Izmir için tasarladilar
Bir müzenin islevinin, sergilenen koleksiyonu korumakla sinirli olmadigini vurgulayan dersin yürütücüsü Dr. Kenan Eren Sansal, “Mimari açidan müzelerin, kullanici deneyimi ve koleksiyon algisi üzerinde önemli ölçüde etkileri vardir; ayrica, kamusal mekânlar olan müzeler, içinde bulunduklari kültür ve sosyal hayatin ayrilmaz bir parçasidir. Bu mekanlar, bilgiyi yayar, ögrenmeyi ve gelismeyi tesvik eder, empati olusturur ve insanlarin yasam kalitesini arttirir. Ögrencilerimizden, müzelerin bu özelliklerini dikkate alarak Izmir’de yasayanlar ve kenti ziyaret edenler için bir müze tasarlamalarini istedik; ayrica Izmir Büyüksehir Belediyesinin 2009’dan bu yana en önemli hedeflerinden biri olan Izmir’i Akdeniz’de bir kültür, sanat ve tasarim kenti haline getirmek hedefine katkida bulunmak ve konu hakkinda öneri gelistirmek de projenin hedefleri arasindaydi” dedi.
Ögrenci tasarimlarindan birkaçi ise söyle;
Efecan Simsek, 20 yili askin süredir düzenlenen Izmir Kisa Film Festivali ve Izmir’in, Türkiye’deki sinema endüstrisi üzerindeki önemli etkilerinden esinlenip, kentin bu özelliklerini dikkate alarak bir kisa film müzesi tasarladi. Ayten Erva Turan; Türkiye ile Yunanistan arasindaki nüfus mübadelesi hakkinda Izmir’deki bir müzenin iç mekâni tasarladi. Mübadele süreci, “ev, liman, yol, karantina ve yeni ev” olmak üzere farkli bes durakla tanimlandi. Her bir durakla ilgili duygular, mimari olarak iç mekân tasarimina yansitilmaya çalisildi. Aysenur Alli; Izmir Deprem Müzesi tasarimiyla Izmir halkinin deprem bilincini arttirmayi amaçladi. Depremin olusturdugu fiziksel ve depremzedeler üzerindeki psikolojik etkiler, mekanlarin olusturulmasinda kullanildi.
