Ögretmen Egitimlerinde Rekor
Ögretmenlerimizin mesleki gelisimleri için yeni dönemde baslatilan kapsamli destek sunma çalismalari sonucunda egitimlere katilimci sayisi yüzde 34 artti. 2020 yilinda yüz yüze ve uzaktan egitimlere katilan ögretmen sayisi 1 milyon 187 bin 852 iken 2021 yilinda bu sayi 2 milyon 773 bin 317’ye yükseldi.
En çok katilim, genel ve özel alan egitimlerinde
Millî Egitim Bakanligi, ögretmenlere yönelik kisisel gelisimden mesleki alanlara kadar genis bir yelpazede egitimler düzenledi.
1 milyon 655 bin 119 ögretmen genel ve özel alana yönelik egitimlere katilirken 379 bin 47 ögretmen, yönetim ve kurumsal egitimleri tercih etti.
Katilimci sayisina göre en çok talep gören üçüncü egitim, teknoloji kullanim becerileri oldu. 312 bin 881 ögretmen, bu konuda egitim aldi. 134 bin 353 ögretmen ise yasam becerilerine yönelik egitime katildi.
Ögretmen basina düsen egitim saati, son 5 yilin en yüksek oranina ulasti
Düzenlenen egitim kapasitesindeki artis, ögretmen basina düsen egitim saatine de yansidi. 2017 yilinda bir ögretmen yilda ortalama 35 saat egitim alirken bu sayi 2018 yilinda 39’a, 2019 yilinda 51’e ulasti. 2020 yilina gelindiginde ise 41,6’ya düsmüstü. 2021 yilinda bir ögretmen ortalama 93,4 saat egitime katildi.
Böylelikle bu alanda son bes yilin en yüksek oranina ulasilmis oldu.
Bu dönemde odaklandiklari konulardan en önemlisinin ögretmenlerin mesleki ve kisisel gelisimlerinin çok boyutlu desteklenmesi oldugunu belirten Millî Egitim Bakani Mahmut Özer, sunlari söyledi: “Bu kapsamda çok boyutlu adimlar atiyoruz. Attigimiz adimlarin sonuçlara olumlu yansimasini görmekten mutluluk duyuyorum. 2021 yilinda düzenledigimiz egitimlere katilan ögretmen sayimiz 2020 yilina göre yüzde 34 artarken bu artisla son bes yilin en yüksek kisi basi egitim saatine ulasmis olduk. Buna göre ögretmen basina düsen egitim saati 2020 yilinda 41,6 iken bu rakam, 2021 yilinda yüzde 125 artisla 93,4 saate ulasti. Bu süreçleri basari ile yürüten Ögretmen Yetistirme ve Gelistirme Genel Müdürlügümüze çok tesekkür ediyorum.”
Özer, 2022 yilinda ögretmenlerin uzaktan egitimde egitim seçeneklerini zenginlestirmek için Ögretmen Bilisim Agi’ni (ÖBA) kurduklarini belirterek bu platformun ilk kez 21 Ocak-7 Subat 2022 tarihleri arasindaki iki haftalik yariyil tatilinde kullanilacagini ifade etti.
Yeni dönemde merkezî ve uzaktan egitimlere ilave olarak yerel ve okul bazli egitime de geçeceklerini belirten Özer, sözlerine söyle devam etti: “Bu yeni uygulama ile okul düzeyinde de mesleki gelisim faaliyeti düzenlenmesine imkân sagliyoruz. Okullarimiz almak istedikleri egitimleri, talep gerekçelerini ve ulasmak istedikleri sonuçlari belirleyerek mesleki gelisim planlarini olusturacaklar ve Bakanlik olarak biz de bu talebin bütçesini dogrudan okula aktaracagiz. Bu uygulama ile daha gerçekçi temellere dayanan ve daha çok ögretmene ulasan bir mesleki gelisim sistemine kavusmus olacagiz. Bu kapsamda özellikle proje okullarimiza agirlik verecegiz.”
Kaynak: İHA
Millî Egitim Bakanligi, ögretmenlere yönelik kisisel gelisimden mesleki alanlara kadar genis bir yelpazede egitimler düzenledi.
1 milyon 655 bin 119 ögretmen genel ve özel alana yönelik egitimlere katilirken 379 bin 47 ögretmen, yönetim ve kurumsal egitimleri tercih etti.
Katilimci sayisina göre en çok talep gören üçüncü egitim, teknoloji kullanim becerileri oldu. 312 bin 881 ögretmen, bu konuda egitim aldi. 134 bin 353 ögretmen ise yasam becerilerine yönelik egitime katildi.
Ögretmen basina düsen egitim saati, son 5 yilin en yüksek oranina ulasti
Düzenlenen egitim kapasitesindeki artis, ögretmen basina düsen egitim saatine de yansidi. 2017 yilinda bir ögretmen yilda ortalama 35 saat egitim alirken bu sayi 2018 yilinda 39’a, 2019 yilinda 51’e ulasti. 2020 yilina gelindiginde ise 41,6’ya düsmüstü. 2021 yilinda bir ögretmen ortalama 93,4 saat egitime katildi.
Böylelikle bu alanda son bes yilin en yüksek oranina ulasilmis oldu.
Bu dönemde odaklandiklari konulardan en önemlisinin ögretmenlerin mesleki ve kisisel gelisimlerinin çok boyutlu desteklenmesi oldugunu belirten Millî Egitim Bakani Mahmut Özer, sunlari söyledi: “Bu kapsamda çok boyutlu adimlar atiyoruz. Attigimiz adimlarin sonuçlara olumlu yansimasini görmekten mutluluk duyuyorum. 2021 yilinda düzenledigimiz egitimlere katilan ögretmen sayimiz 2020 yilina göre yüzde 34 artarken bu artisla son bes yilin en yüksek kisi basi egitim saatine ulasmis olduk. Buna göre ögretmen basina düsen egitim saati 2020 yilinda 41,6 iken bu rakam, 2021 yilinda yüzde 125 artisla 93,4 saate ulasti. Bu süreçleri basari ile yürüten Ögretmen Yetistirme ve Gelistirme Genel Müdürlügümüze çok tesekkür ediyorum.”
Özer, 2022 yilinda ögretmenlerin uzaktan egitimde egitim seçeneklerini zenginlestirmek için Ögretmen Bilisim Agi’ni (ÖBA) kurduklarini belirterek bu platformun ilk kez 21 Ocak-7 Subat 2022 tarihleri arasindaki iki haftalik yariyil tatilinde kullanilacagini ifade etti.
Yeni dönemde merkezî ve uzaktan egitimlere ilave olarak yerel ve okul bazli egitime de geçeceklerini belirten Özer, sözlerine söyle devam etti: “Bu yeni uygulama ile okul düzeyinde de mesleki gelisim faaliyeti düzenlenmesine imkân sagliyoruz. Okullarimiz almak istedikleri egitimleri, talep gerekçelerini ve ulasmak istedikleri sonuçlari belirleyerek mesleki gelisim planlarini olusturacaklar ve Bakanlik olarak biz de bu talebin bütçesini dogrudan okula aktaracagiz. Bu uygulama ile daha gerçekçi temellere dayanan ve daha çok ögretmene ulasan bir mesleki gelisim sistemine kavusmus olacagiz. Bu kapsamda özellikle proje okullarimiza agirlik verecegiz.”