Kilis'te 'Yeni Normal Süreçte Egitim' Sempozyumu
Kilis 7 Aralik Üniversitesinde, I. Uluslararasi Muallim Rifat Bilge Egitim Sempozyumu düzenlendi. “Yeni Normal Süreçte Egitim” temali sempozyum, yurt içinden ve yurt disindan çesitli üniversitelerdeki akademisyenlerin sunumlariyla gerçeklestirildi.
Sempozyumun birinci oturumu Doç. Dr. Yakup Dogan yönlendiriciliginde “Kademelere Göre Yeni Normal Süreç Egitim Uygulamalari” temasi altinda yapildi.
Ilkokul düzeyinde uzaktan egitim süreçlerini degerlendiren Prof. Dr. Rabia Sarikaya çesitli rapor sonuçlariyla ögrenme kayiplarina dikkat çekti. "Erken Çocukluk Döneminde Yeni Normal Süreç Uygulamalari" baslikli çalismada Dr. Fatma Özge Ünsal, uzaktan egitim sürecinde kullanilan EBA TV uygulamasi hakkinda bazi verileri ele alip yeni normal süreçteki gözlemlerini paylasti. Pandemi sürecinde yüksekögretim yol haritasini ve yapilan çalismalari ele alan Doç. Dr. Murat Ince, üniversitelerin uzaktan egitim süreçleri hakkinda bilgiler verdi. Dr. Ögr. Üyesi Seda Sahin, pandemi döneminde WEB tabanli matematik ögretimi konusunda Türkiye’nin durumunu farkli ülkelerle kiyasladigi sunumda yasanan zorluklar hakkinda bilgiler verdi.
"Yeni Normal Süreçte Ögretmen Yetistirme" temali ikinci oturum Doç. Dr. Fatih Bektas’in yönlendiriciliginde gerçeklestirildi.
Dr. Ögr. Üyesi Tugra Karademir Coskun, “Acil Uzaktan Egitim” kavramina iliskin açiklamalarda bulunup acil uzaktan egitimde degisen kullanici profillerine degindi. Dr. Ögr. Üyesi Serkan Kelesoglu, uzaktan ögretimin ögretmenlik uygulamalari süreçlerine etkisi hakkinda degerlendirmelerde bulundu. Dr. Ögr. Üyesi Buket Kisaç, salgin sürecinde özel egitim ögretmen adaylarinin egitimi süreçlerinde yasadiklari sorunlara ve çözüm önerilerine degindi. Uzaktan egitimde fen ögretimi ve laboratuvar uygulamalarini ele alan Doç. Dr. Metin Açikyildiz, laboratuvar uygulamalarinin avantajlari ve dezavantajlari hakkinda açiklamalarda bulunup kullanilan bazi uygulama, yöntem ve teknikler konusunda bilgiler verdi.
Sempozyumun üçüncü oturumu "Yeni Normal Süreçte Egitim" basligi altinda Dr. Ögr. Üyesi Ebru Külekçi Akyavuz yönlendiriciliginde gerçeklestirildi.
Doç. Dr. Ümüt Arslan, Covid 19 salgininin gençlerin egitim ve kariyer süreçlerine etkisi hakkinda bazi degerlendirmelerde bulundu. "Pandemi Sürecinde Teknolojik Bagimlilik ve Yorgunluk" baslikli çalismasinda Doç. Dr. Esra Asici, bazi risk faktörlerini ve teknolojik olumsuzluklari siraladi. Pandeminin psikolojik saglik ve psikoterapiler üzerine olan etkisine deginen Dr. Ögr. Üyesi Tugba Yilmaz, sürecin farkli yas gruplari üzerindeki yansimalarini örnekler üzerinden açikladi.
Dr. Ögr. Üyesi Elif Bengi Ünsal Özberk, pandemi sürecinde ebeveynlerin karsilastiklari durumlara degindi ve bu süreçte ebeveynlere bazi tavsiyelerde bulundu.
"Yeni Normal Süreçte Ölçme Degerlendirme" temali dördüncü oturum Doç. Dr. Halil Ibrahim Sari yönlendiriciliginde gerçeklestirildi.
Dr. Ögr. Üyesi Münevver Ilgün Dibek eski ve yeni normalde ölçme ve degerlendirme uygulamalarini karsilastirdigi sunumda farkli açilardan çesitli üniversitelerdeki ögrencilerin memnuniyet düzeyleri hakkinda bilgi verdi. Dr. Ögr. Üyesi Ahmet Salih Simsek ölçme ve degerlendirme alaninda yasanan gelismelere ve bu alanda yasanacak olasi gelismelere degindi. Dr. Ögr. Üyesi Selma Senel, bilgisayar ortaminda bireye uyarlanmis testler ve söz konusu testlerin olumlu-olumsuz yönleri hakkinda açiklamalarda bulundu.
Sempozyumun besinci oturumu Dr. Ögr. Üyesi Mustafa Karnas’in yönlendiriciligiyle "Yeni Normal Süreçte Uluslararasi Egitim Uygulamalari" basligi altinda gerçeklestirildi.
Dr. Tanyathorn Hauwadhanasuk, salgin sürecinde uygulanan uzaktan egitimin otizmli ögrenciler üzerindeki etkilerini ögretmen, ebeveyn ve özel egitim uzmani açilarindan ele aldi. Ars. Gör. Irem Bilgili Karabacak, Covid 19 sürecinin Amerika Birlesik Devletleri’nde arastirma projelerine yansimalarini ele aldi. Dr. Ögr. Üyesi Eren Halil Özberk, Almanya örnegi üzerinden uluslararasi egitim arastirmalarinda boylamsal verinin önemi hakkinda açiklamalarda bulundu.
Sempozyuma davetli konusmaci olarak katki sunan Prof. Dr. Michael P. Krezmien, salgin sürecinde özel egitimde yasanan zorluklari ve gelismeleri çesitli istatistikî veriler üzerinden degerlendirdi.
Özel oturum Dr. Ögr. Üyesi Beyza Alpaydin yönlendiriciliginde gerçeklestirildi.
Sempozyumun kapanis konusmasinda Dr. Ögr. Üyesi Alper Yetkiner, programdaki oturumlar ve ele alinan konular hakkinda özet bilgiler verip genel degerlendirmelerde bulundu. Sempozyumun düzenlenmesinde, hazirlanmasinda ve sunulmasinda emegi geçen herkese tesekkür edilmesiyle program sona erdi.