Aday Öğretmenlere Toplumsal Cinsiyet Eşitliği Eğitimi
İzmir Ekonomi Üniversitesi (İEÜ) Sürekli Eğitim Merkezi Müdürü Doç. Dr. Nesrin Oruç Ertürk öncülüğünde 47 aday öğretmene toplumsal cinsiyet eşitliği eğitimi verilmeye başlandı.
İEÜ'den yapılan yazılı açıklamaya göre, projeyle kadınların güçlendirilmesi amaçlanıyor.
Toplumu şekillendirecek öğretmenlerin kullandığı dilin gençlerin hayatını etkilediğini belirten Doç. Dr. Ertürk, eğitimlerde ilk önce 80 genç kıza şiddetten korunma yolları ve şiddet mağduru olmaları durumunda suskunluk, utanç ve suçluluk duygularından uzaklaşmalarının öğretildiğini aktardı.
Ertürk, 'Öğretmenlerimizin okul ortamında, toplumsal cinsiyet eşitliğini destekleyen dil kullanmaları çok önem kazanıyor. Kız ve erkek öğrencilere akademik performanslarını yükseltmeleri için eşit düzeyde destek sağlanması gerekir. Öğretmenler, sınıf içi kuralları belirlenken kız ve erkek öğrencilerin eşit katılımını sağlayacak önlemler almalı. Sınıf içi iş bölümünde her iki cinsiyete eşit fırsat vermelidir. Eğer kız öğrenci her zaman tahtayı ya da sınıfı temizlemekle görevlendirilip erkek öğrenci sınıfın idaresi ya da sınıf başkanlığı gibi rollere uygun görülüyorsa burada bir yanlışlık var. Öğretmen, klasik toplumsal normların dışına çıkıp her görevi kız ve erkek öğrencilerin sırayla yapmasını sağlamalıdır.' ifadelerini kullandı.
Kaynak: AA
Toplumu şekillendirecek öğretmenlerin kullandığı dilin gençlerin hayatını etkilediğini belirten Doç. Dr. Ertürk, eğitimlerde ilk önce 80 genç kıza şiddetten korunma yolları ve şiddet mağduru olmaları durumunda suskunluk, utanç ve suçluluk duygularından uzaklaşmalarının öğretildiğini aktardı.
Ertürk, 'Öğretmenlerimizin okul ortamında, toplumsal cinsiyet eşitliğini destekleyen dil kullanmaları çok önem kazanıyor. Kız ve erkek öğrencilere akademik performanslarını yükseltmeleri için eşit düzeyde destek sağlanması gerekir. Öğretmenler, sınıf içi kuralları belirlenken kız ve erkek öğrencilerin eşit katılımını sağlayacak önlemler almalı. Sınıf içi iş bölümünde her iki cinsiyete eşit fırsat vermelidir. Eğer kız öğrenci her zaman tahtayı ya da sınıfı temizlemekle görevlendirilip erkek öğrenci sınıfın idaresi ya da sınıf başkanlığı gibi rollere uygun görülüyorsa burada bir yanlışlık var. Öğretmen, klasik toplumsal normların dışına çıkıp her görevi kız ve erkek öğrencilerin sırayla yapmasını sağlamalıdır.' ifadelerini kullandı.