Uluslararası Askeri Öğrenci Eğitimi Konferansı
Hava Harp Okulu tarafından düzenlenen ve uluslararası düzeyde ilki gerçekleştirilen "Uluslararası Askeri Öğrenci Eğitimi Konferansı", 24 ülkeden 100'ün üzerinde subayın katılımıyla başladı.
Hava Harp Okulu Komutanlığı'ndaki konferansta, askeri eğitim sistemleri, bu sistemlere inovatif bakış açılarının getirilmesi ve gelişen dünyada bu eğitim sistemlerinin hava kuvvetleri ile hava harp okulları açısından önemi ele alınıyor. Konferansta, 21. yüzyılda hava kuvvetleri akademik ve askeri eğitimlerinde meydana gelen değişimler, hava kuvvetleri eğitim ve öğretim sistemi mimarisinin geleceği, eğitim alanındaki yeni eğilimler, inovasyonlar ve yeni çözüm önerileri değerlendiriliyor.
Norveç Savunma Bakanlığı'ndan Andreas Olsen, konferanstaki konuşmasında, askeri eğitimde iyi öğretmenler ve genel dersleri veren bir eğitim sistemi olması ve askeri sistemin nasıl eğitileceğinin bilinmesi gerektiğini belirtti.
Hava kuvvetlerinin "hava kontrolü", "havada savunma", "yüksek seviyede istihbarat, gözetim ve keşif", "en iyi kararları alabilecek politikacılar" ile "doğru kararları alacak askeri komutanlar"a ihtiyaç duyduğunu dile getiren Olsen, "Hava kuvvetleri olarak teknolojiye çok önem veriyoruz. Yükseklik, ulaşılabilirlik ve hız çok önemli. Yüksekten uçan uçaklar hedeflerine çabuk ulaşır, hızlı gider ve konuşlanma konusunda daha pratiktir. İyi bir hava kuvvetleri için stratejik ve taktik bir etkiye ihtiyaç vardır. Rakamsal oyuna değil de istenilen etkiye konsantre olmak lazım" diye konuştu.
- "Öğrencilerin zihinlerini kilitlemeyin"
Floransa Üniversitesi Öğretim Üyesi Prof. Luciano Bozzo da dijital dünyanın öğrenci ve eğitim anlayışını değiştirdiğine işaret ederek, "Geleneksel roller değişti. Öğretmen, bugün dijital dünyada bir göçmendir, öğrenci ise dijital alanın yerlisidir" dedi.
Eğitimde doğrusallık yaklaşımının bittiğini belirten Bozzo, öğretmenlere "Öğrencilerin zihinlerini kilitlemeyin, esnek olun. Esneklik, stratejik düşüncenin merkezidir. Öğrenciler, kendi yeteneklerini eğitmek zorundalar, onların esnek olmasına ve açık olmasına izin verin" tavsiyelerinde bulundu.
Avustralya Hava Kuvvetleri'nden Sanu Kainikara ise eğitiminden çok fazla şey kazanılacak kişilerin, genellikle görevinin başından alınıp da eğitime en zor yollanan kişilerden oluştuğunu dile getirerek, "Teknik ustalık eğitime az vakit bırakıyor. Kısa kısa eğitimler veriliyor ve bu uzun süreli eğitim ihtiyacı yaratıyor. Bu da kuvvetin niteliğinde bozulmaya neden oluyor" dedi.
Hava kuvvetlerinin sayısal üstünlüklerine güvenemeyeceğini söyleyen Kainikara, organizasyonel üstünlüğün sabırla yaratılması gerektiğinin altını çizdi.
Öğrenci Kol Komutanı Hava Pilot Kurmay Yüzbaşı Metin Mustafa Ateşoğlu da dünyada ilk kez diğer harp okullarının katılımıyla Uluslararası Askeri Öğrenci Eğitimi Konferansı düzenlendiğini vurgulayarak, "24 ülkeden 100'ün üzerinde harbiyeli ve subay burada, 6 seçkin konuşmacımız var. Gelişen teknolojiyle ve beşinci nesil savaş uçaklarının envantere girecek olması sebebiyle pilotlarımızı nasıl yetiştireceğimiz konusunda dünya ile aynı dili konuşmak ve geleceğe hazır olmak için bu konferansı planladık" ifadelerini kullandı.
Kaynak: AA
Norveç Savunma Bakanlığı'ndan Andreas Olsen, konferanstaki konuşmasında, askeri eğitimde iyi öğretmenler ve genel dersleri veren bir eğitim sistemi olması ve askeri sistemin nasıl eğitileceğinin bilinmesi gerektiğini belirtti.
Hava kuvvetlerinin "hava kontrolü", "havada savunma", "yüksek seviyede istihbarat, gözetim ve keşif", "en iyi kararları alabilecek politikacılar" ile "doğru kararları alacak askeri komutanlar"a ihtiyaç duyduğunu dile getiren Olsen, "Hava kuvvetleri olarak teknolojiye çok önem veriyoruz. Yükseklik, ulaşılabilirlik ve hız çok önemli. Yüksekten uçan uçaklar hedeflerine çabuk ulaşır, hızlı gider ve konuşlanma konusunda daha pratiktir. İyi bir hava kuvvetleri için stratejik ve taktik bir etkiye ihtiyaç vardır. Rakamsal oyuna değil de istenilen etkiye konsantre olmak lazım" diye konuştu.
- "Öğrencilerin zihinlerini kilitlemeyin"
Floransa Üniversitesi Öğretim Üyesi Prof. Luciano Bozzo da dijital dünyanın öğrenci ve eğitim anlayışını değiştirdiğine işaret ederek, "Geleneksel roller değişti. Öğretmen, bugün dijital dünyada bir göçmendir, öğrenci ise dijital alanın yerlisidir" dedi.
Eğitimde doğrusallık yaklaşımının bittiğini belirten Bozzo, öğretmenlere "Öğrencilerin zihinlerini kilitlemeyin, esnek olun. Esneklik, stratejik düşüncenin merkezidir. Öğrenciler, kendi yeteneklerini eğitmek zorundalar, onların esnek olmasına ve açık olmasına izin verin" tavsiyelerinde bulundu.
Avustralya Hava Kuvvetleri'nden Sanu Kainikara ise eğitiminden çok fazla şey kazanılacak kişilerin, genellikle görevinin başından alınıp da eğitime en zor yollanan kişilerden oluştuğunu dile getirerek, "Teknik ustalık eğitime az vakit bırakıyor. Kısa kısa eğitimler veriliyor ve bu uzun süreli eğitim ihtiyacı yaratıyor. Bu da kuvvetin niteliğinde bozulmaya neden oluyor" dedi.
Hava kuvvetlerinin sayısal üstünlüklerine güvenemeyeceğini söyleyen Kainikara, organizasyonel üstünlüğün sabırla yaratılması gerektiğinin altını çizdi.
Öğrenci Kol Komutanı Hava Pilot Kurmay Yüzbaşı Metin Mustafa Ateşoğlu da dünyada ilk kez diğer harp okullarının katılımıyla Uluslararası Askeri Öğrenci Eğitimi Konferansı düzenlendiğini vurgulayarak, "24 ülkeden 100'ün üzerinde harbiyeli ve subay burada, 6 seçkin konuşmacımız var. Gelişen teknolojiyle ve beşinci nesil savaş uçaklarının envantere girecek olması sebebiyle pilotlarımızı nasıl yetiştireceğimiz konusunda dünya ile aynı dili konuşmak ve geleceğe hazır olmak için bu konferansı planladık" ifadelerini kullandı.