'Günışığı Projesi' Tanıtıldı
"Zerre kadar görebilirseniz zerreleri görebilirsiniz" temasıyla hazırlanan "Günışığı Projesi" tanıtıldı.
Türk Telekom Grubu Bireysel İş Birimi Üst Yöneticisi (CEO) Erkan Akdemir, Four Seasons Bosphorus Otel'de düzenlenen tanıtım toplantısında, proje sayesinde yüzde 1 ila 10 gibi çok az oranlarda görme kalıntısına sahip çocukların hayatlarının değişeceğini söyledi.
Projeyi hiç düşünmeden desteklediklerini belirten Akdemir, "Çünkü bu çocuklarımızın hayata eşit koşullarda katılım sağlamalarını amaçlıyoruz. Annelerinin kolunda okula gelen çocuklarımızın aldıkları eğitim sonrasında okullarına bisikletle gelip gitmeye başladıklarını gördük" dedi.
Günışığı Projesi'nin neredeyse yok denecek kadar az görme kabiliyeti olan çocukların erken müdahale eğitimiyle görmeyi öğrenerek neler yapabileceklerini, hayatlarının nasıl değişebileceğini gözler önüne serdiğini vurgulayan Akdemir, şöyle konuştu:
"Bu değişime destek ve şahit olmanın bizim için değeri çok büyük. Sosyo-ekonomik olarak dezavantajlı gruplar nezdinde engelleri ortadan kaldırmaya dönük adımlar atıyor, imkanlarımızı bu amaca hizmet eden projeleri hayata geçirmek üzere seferber ediyoruz."
Akdemir, çocukların proje sayesinde hayatlarına, birilerinin koluna girmek zorunda kalmadan ya da baston kullanmadan, bağımsız ve engelsiz bireyler olarak devam edebildiğini aktardı.
Gözlerindeki küçücük görme kalıntısıyla dünyaları aydınlanan bu çocukların önünde büyük bir gelecek olduğuna inandıklarını ifade eden Akdemir, şöyle devam etti:
"Bu inançla gönlümüz, kalbimiz, imkanlarımız, teknolojimizle bu projeye sahip çıkıyoruz. Proje sayesinde yüzde 1 ila 10 gibi çok az oranlarda görme kalıntısına sahip çocuklarımızın hayatları değişecek. Bu çocuklarımızın hayata eşit koşullarda katılım sağlamalarını, toplumsal yaşama üretken bireyler olarak dahil olmalarını amaçlıyoruz. Sağladığımız bu destekle sadece onların hayatlarını değiştirmiyor, ülkemizin insan kaynağına da değer kattığımıza inanıyoruz."
- "Erken müdahale önemli"
Engelsiz Yaşama Derneği Başkanı Gönül Turgut ise görme kalıntısı olan çocuklarda öncelikle 0-6 yaş arasında uygulanan erken müdahale eğitiminin, görmenin işlevsel hale getirilmesi için büyük önem taşıdığını söyledi.
Dünyadaki 290 milyon görme engellinin 250 milyonunda az da olsa mutlaka bir görme kalıntısı bulunduğunu belirten Turgut, şunları anlattı:
"Bu görme kalıntısı çok kıymetli. Çünkü yüzde 1 de olsa bu görme kalıntısı, 250 milyon insanı, 'beyaz bastona' bağlı olmaktan kurtarmaya yetiyor. Ülkemizde yaklaşık 800 bin görme engelli olduğu tahmin ediliyor. Dünya istatistiklerini dikkate aldığımızda, Türkiye'de de 'kör' tanısı almış büyük bir çoğunluğun aslında görme kalıntısına sahip olduğunu ve alacağı eğitimle görmeyi öğrenebileceğini söyleyebiliriz."
Günışığı Projesi'nin koordinatörlüğünü yürüten Gazi Üniversitesi Görme Engelliler Eğitimi Ana Bilim Dalı Öğretim Görevlisi Turan Delimehmetoğlu da görme sorununu bizzat yaşayan ve erken müdahale eğitiminden yararlanan biri olarak bu eğitimle nelerin değişebileceğini anlattı.
Delimehmetoğlu, "Görme yetersizliğimle ilgili tanı konulduğu andan itibaren gerekli eğitimlere başlayarak, eğitimimi gören bir birey kadar bağımsız hareket edebilecek ölçüde geliştirdim. Bu eğitimin sonucunda görenlerle normal alfabede eğitim aldım. Hiç baston kullanmadım. Hayatımı birey ve bağımsız olarak tek başıma idame ettiriyorum" diye konuştu.
Proje kapsamında eğitim gören çocuklar ve ailelerinin de katıldığı toplantıda, çocukların yaptığı resim ve seramik çalışmaları da sergilendi.
- Günışığı Projesi
"Az gören" olarak tarif edilen, sadece yüzde 1 ila 10 oranları arasında görme kalıntısına sahip ve tıbben "görme engelli ya da kör" kabul edilen çocuklara görmeyi öğreten projenin eğitimleri, aile terapisti, çocuk gelişim uzmanı, psikolojik danışman, müzik öğretmeni, güzel sanatlar uzmanı, matematik öğretmeni, İngilizce öğretmeni, az gören uzmanı, özel eğitim uzmanı ve spor uzmanından oluşan bir eğitmen ekibiyle Ankara'daki eğitim merkezinde birebir ve görüntülü görüşme yöntemiyle uzaktan verilebiliyor.
Erken müdahale eğitimi kapsamında az gören çocukla ailesi ve öğretmenine de uzaktan görüşmelerle destek veriliyor.
Projedeki birebir eğitimler, çocuğun örgün eğitimini aksatmaya yol açmaması açısından hafta sonu 6 saatte tamamlanıyor. Uzaktan eğitimler ise ailelere ve çocuklara toplam 60 saatte veriliyor. Bu 60 saat haricinde çocuğun aile ve öğretmenlerine uzaktan bilgilendirme ve destek hizmetleri de sağlanıyor.
Eğitimler sonunda az gören çocuklar, fiziksel bir destek ya da yönlendirme olmadan bağımsız olarak yön bulabilecek, normal alfabeyle okuyup yazabilecek duruma geliyor.
Projeye dahil olan ailelere uzman ekip tarafından çocuklarına görme yetisini kullanmayı öğretmek ve geliştirmek için nasıl katkıda bulunmaları gerektiği konusunda da destek veriliyor. Böylece ailelerin sürece tam katılımı sağlanarak aile bilincinin artırılması amaçlanıyor.
Eğitim, dünyada ilk kez Türkiye'de geliştirilen oyunlarla destekleniyor.
Proje kapsamında çocuklar aldıkları erken müdahale eğitimi sonrasında beyaz bastona ihtiyaç duymadan yürüyebiliyor, bisiklete biniyor, toplu taşıma araçlarını kimseye ihtiyaç duymadan kullanabiliyor, resim yapabiliyor, eğitim hayatlarına normal alfabeyle devam edebiliyor.
Kaynak: AA
Projeyi hiç düşünmeden desteklediklerini belirten Akdemir, "Çünkü bu çocuklarımızın hayata eşit koşullarda katılım sağlamalarını amaçlıyoruz. Annelerinin kolunda okula gelen çocuklarımızın aldıkları eğitim sonrasında okullarına bisikletle gelip gitmeye başladıklarını gördük" dedi.
Günışığı Projesi'nin neredeyse yok denecek kadar az görme kabiliyeti olan çocukların erken müdahale eğitimiyle görmeyi öğrenerek neler yapabileceklerini, hayatlarının nasıl değişebileceğini gözler önüne serdiğini vurgulayan Akdemir, şöyle konuştu:
"Bu değişime destek ve şahit olmanın bizim için değeri çok büyük. Sosyo-ekonomik olarak dezavantajlı gruplar nezdinde engelleri ortadan kaldırmaya dönük adımlar atıyor, imkanlarımızı bu amaca hizmet eden projeleri hayata geçirmek üzere seferber ediyoruz."
Akdemir, çocukların proje sayesinde hayatlarına, birilerinin koluna girmek zorunda kalmadan ya da baston kullanmadan, bağımsız ve engelsiz bireyler olarak devam edebildiğini aktardı.
Gözlerindeki küçücük görme kalıntısıyla dünyaları aydınlanan bu çocukların önünde büyük bir gelecek olduğuna inandıklarını ifade eden Akdemir, şöyle devam etti:
"Bu inançla gönlümüz, kalbimiz, imkanlarımız, teknolojimizle bu projeye sahip çıkıyoruz. Proje sayesinde yüzde 1 ila 10 gibi çok az oranlarda görme kalıntısına sahip çocuklarımızın hayatları değişecek. Bu çocuklarımızın hayata eşit koşullarda katılım sağlamalarını, toplumsal yaşama üretken bireyler olarak dahil olmalarını amaçlıyoruz. Sağladığımız bu destekle sadece onların hayatlarını değiştirmiyor, ülkemizin insan kaynağına da değer kattığımıza inanıyoruz."
- "Erken müdahale önemli"
Engelsiz Yaşama Derneği Başkanı Gönül Turgut ise görme kalıntısı olan çocuklarda öncelikle 0-6 yaş arasında uygulanan erken müdahale eğitiminin, görmenin işlevsel hale getirilmesi için büyük önem taşıdığını söyledi.
Dünyadaki 290 milyon görme engellinin 250 milyonunda az da olsa mutlaka bir görme kalıntısı bulunduğunu belirten Turgut, şunları anlattı:
"Bu görme kalıntısı çok kıymetli. Çünkü yüzde 1 de olsa bu görme kalıntısı, 250 milyon insanı, 'beyaz bastona' bağlı olmaktan kurtarmaya yetiyor. Ülkemizde yaklaşık 800 bin görme engelli olduğu tahmin ediliyor. Dünya istatistiklerini dikkate aldığımızda, Türkiye'de de 'kör' tanısı almış büyük bir çoğunluğun aslında görme kalıntısına sahip olduğunu ve alacağı eğitimle görmeyi öğrenebileceğini söyleyebiliriz."
Günışığı Projesi'nin koordinatörlüğünü yürüten Gazi Üniversitesi Görme Engelliler Eğitimi Ana Bilim Dalı Öğretim Görevlisi Turan Delimehmetoğlu da görme sorununu bizzat yaşayan ve erken müdahale eğitiminden yararlanan biri olarak bu eğitimle nelerin değişebileceğini anlattı.
Delimehmetoğlu, "Görme yetersizliğimle ilgili tanı konulduğu andan itibaren gerekli eğitimlere başlayarak, eğitimimi gören bir birey kadar bağımsız hareket edebilecek ölçüde geliştirdim. Bu eğitimin sonucunda görenlerle normal alfabede eğitim aldım. Hiç baston kullanmadım. Hayatımı birey ve bağımsız olarak tek başıma idame ettiriyorum" diye konuştu.
Proje kapsamında eğitim gören çocuklar ve ailelerinin de katıldığı toplantıda, çocukların yaptığı resim ve seramik çalışmaları da sergilendi.
- Günışığı Projesi
"Az gören" olarak tarif edilen, sadece yüzde 1 ila 10 oranları arasında görme kalıntısına sahip ve tıbben "görme engelli ya da kör" kabul edilen çocuklara görmeyi öğreten projenin eğitimleri, aile terapisti, çocuk gelişim uzmanı, psikolojik danışman, müzik öğretmeni, güzel sanatlar uzmanı, matematik öğretmeni, İngilizce öğretmeni, az gören uzmanı, özel eğitim uzmanı ve spor uzmanından oluşan bir eğitmen ekibiyle Ankara'daki eğitim merkezinde birebir ve görüntülü görüşme yöntemiyle uzaktan verilebiliyor.
Erken müdahale eğitimi kapsamında az gören çocukla ailesi ve öğretmenine de uzaktan görüşmelerle destek veriliyor.
Projedeki birebir eğitimler, çocuğun örgün eğitimini aksatmaya yol açmaması açısından hafta sonu 6 saatte tamamlanıyor. Uzaktan eğitimler ise ailelere ve çocuklara toplam 60 saatte veriliyor. Bu 60 saat haricinde çocuğun aile ve öğretmenlerine uzaktan bilgilendirme ve destek hizmetleri de sağlanıyor.
Eğitimler sonunda az gören çocuklar, fiziksel bir destek ya da yönlendirme olmadan bağımsız olarak yön bulabilecek, normal alfabeyle okuyup yazabilecek duruma geliyor.
Projeye dahil olan ailelere uzman ekip tarafından çocuklarına görme yetisini kullanmayı öğretmek ve geliştirmek için nasıl katkıda bulunmaları gerektiği konusunda da destek veriliyor. Böylece ailelerin sürece tam katılımı sağlanarak aile bilincinin artırılması amaçlanıyor.
Eğitim, dünyada ilk kez Türkiye'de geliştirilen oyunlarla destekleniyor.
Proje kapsamında çocuklar aldıkları erken müdahale eğitimi sonrasında beyaz bastona ihtiyaç duymadan yürüyebiliyor, bisiklete biniyor, toplu taşıma araçlarını kimseye ihtiyaç duymadan kullanabiliyor, resim yapabiliyor, eğitim hayatlarına normal alfabeyle devam edebiliyor.