Bingöl'den Eğitim Sistemine Eleştiri
Türkiye'deki eğitim sisteminin yanlış yönetilerek iflas ettiğini ileri süren Bursa Sınav Okulları Yönetim Kurulu Başkanı Gıyasettin Bingöl, eğitimde yetkinin mahalli idarelere devredilmesini istedi.
Milli eğitimin yerelleşmesi gerektiğini savunan Bingöl, 'Bugün dünya geneline baktığımızda, Avrupa ülkeleri, Amerika ve Uzak Doğu'da bulunan ülkelerin hemen hemen hepsinde eğitimde en ileri teknolojiler kullanılmakta ve insan gücüne dayalı öğrenmenin yerini bilişim teknolojileri ürünleri almaktadır. Bu hem öğrenmenin kolaylaşması, hem zamanın verimli kullanılması, hem de öğrenmenin kalıcılığını sağlamaktadır. Bu teknolojik materyallerin eğitim ve öğretime sağlamış olduğu katkı ve faydayı saymakla bitiremeyiz. Her geliştirilen teknik ve yöntem, üretilen her yeni bilgi, insanın günlük hayatına kolaylık sağlamakta ve ihtiyaçlarına büyük bir hızla cevap vermektedir. İhtiyaçları karşılanan insan, iş ve meslek hayatında başarılı olur. Zaten eğitiminde maksadı kendisine ve dünyaya yararlı işler yapan fertler yetiştirmek değil midir? Ülkemizde ise çok bölge hala ilkel ve geleneksel eğitim yöntemlerini kullanıyor ' dedi.
EĞİTİMDE YERELLEŞME ŞART
Artık dünya tarafından terk edilmiş eski düşünce ve yapı tarzlarıyla bugünün bilimini vermeye çalışan eğitimcilerin ki yeterince başarılı olamadığının altını çizen Bingöl, 'Türkiye'deki eğitimde başarının yakalanmamış olmasının sebebi, sisteminin kendi içerisinde çarpıklığıdır. Dünyanın yakalamış olduğu başarı ile okullarımızda kullanılan teknik ve yaklaşımlara baktığımızda, ferdin ihtiyaçlarını karşılamaktan ziyade, kendi hedefleri doğrultusunda model eleman yetiştirmeye çalışan, kendini kalın duvarlarla güvence altına alıp günümüzün gelişmelerini okumaktan aciz bir anlayış göze çarpmaktadır. Sistemin merkezi otorite tarafından eğitim ve öğretimi yönetmeye çalışması ve Avrupa'nın pek çok ülkesinde görülen yerinde eğitim, yani eğitimin yerleşmesinden uzak kalınması bunun altında yatmaktadır. Eğitim sisteminin yapısı değişmeli. Sistem, günümüzün bilim ve teknolojilerine göre yeniden düzenlenmelidir. Esnek, demokratik, öğrenci merkezli, bölgesel farklılıkları dikkate alan, kültürel değerlere önem veren, öğrencinin kendisini ifade edebileceği bir devrim eğitim sistemi için son derece önemli ' diye konuştu.
'Eğitim sektörüne yıllarını vermiş bir eğitimci olarak Türkiye'de milli eğitimin iflas ettiğine inanıyorum ' diyen Bingöl, 'Eğitimde bütün yetkiler bir an önce mahalli idarelere devredilmelidir. Önemli olan bu işin bir an önce yerelleştirilmesi ve patronun işin başına geçmesi ile yerel yönetimler arasında bir eğitim yarışının başlatılmasıdır. Eğitimin yerelleştirilmesi için gerekli alt yapı büyük ölçüde hazır. Kalan çalışmalar en fazla 5 yıl içinde tamamlanacaktır. Kuvvetli bir müfettişlik sistemi ve emeğe değer veren bir ücretlendirme biçimi ile eğitim bu işe gönül vermiş eğitimciler tarafından çok kısa sürede çok ileri seviyelere taşınabilecektir ' diye konuştu.
Kaynak: İHA
EĞİTİMDE YERELLEŞME ŞART
Artık dünya tarafından terk edilmiş eski düşünce ve yapı tarzlarıyla bugünün bilimini vermeye çalışan eğitimcilerin ki yeterince başarılı olamadığının altını çizen Bingöl, 'Türkiye'deki eğitimde başarının yakalanmamış olmasının sebebi, sisteminin kendi içerisinde çarpıklığıdır. Dünyanın yakalamış olduğu başarı ile okullarımızda kullanılan teknik ve yaklaşımlara baktığımızda, ferdin ihtiyaçlarını karşılamaktan ziyade, kendi hedefleri doğrultusunda model eleman yetiştirmeye çalışan, kendini kalın duvarlarla güvence altına alıp günümüzün gelişmelerini okumaktan aciz bir anlayış göze çarpmaktadır. Sistemin merkezi otorite tarafından eğitim ve öğretimi yönetmeye çalışması ve Avrupa'nın pek çok ülkesinde görülen yerinde eğitim, yani eğitimin yerleşmesinden uzak kalınması bunun altında yatmaktadır. Eğitim sisteminin yapısı değişmeli. Sistem, günümüzün bilim ve teknolojilerine göre yeniden düzenlenmelidir. Esnek, demokratik, öğrenci merkezli, bölgesel farklılıkları dikkate alan, kültürel değerlere önem veren, öğrencinin kendisini ifade edebileceği bir devrim eğitim sistemi için son derece önemli ' diye konuştu.
'Eğitim sektörüne yıllarını vermiş bir eğitimci olarak Türkiye'de milli eğitimin iflas ettiğine inanıyorum ' diyen Bingöl, 'Eğitimde bütün yetkiler bir an önce mahalli idarelere devredilmelidir. Önemli olan bu işin bir an önce yerelleştirilmesi ve patronun işin başına geçmesi ile yerel yönetimler arasında bir eğitim yarışının başlatılmasıdır. Eğitimin yerelleştirilmesi için gerekli alt yapı büyük ölçüde hazır. Kalan çalışmalar en fazla 5 yıl içinde tamamlanacaktır. Kuvvetli bir müfettişlik sistemi ve emeğe değer veren bir ücretlendirme biçimi ile eğitim bu işe gönül vermiş eğitimciler tarafından çok kısa sürede çok ileri seviyelere taşınabilecektir ' diye konuştu.