Omü 40 Ülkeye Eğitim Veriyor
Ondokuz Mayıs Üniversitesi (OMÜ) 3 yıl içerisinde 40 ülkeden yabancı öğrenci sayısını 80'den 900'e, lisansüstü eğitim öğrencisini binden 3 bine çıkararak, yükselen üniversiteler arasına girdi.

Öğrenci sayısının artırılmasıyla ilgili bilgi veren OMÜ Rektörü Prof. Dr. Hüseyin Akan, 3 yıl önce görev geldiklerinde Türkiye'nin demografik gelişmesini de dikkatte alarak yaptıkları çalışmada önemli veriler elde ettiklerini söyledi. 2008 yılındaki değerlendirmelerde özellikle bazı bölümlerde 3-4 yıl sonra öğrenci sıkıntısının çekileceği yönünde veriler elde edildiğini ifade eden Akan, "Bu nedenle de 2 alanda bir açılım gerçekleştirmemiz gerektiğine karar verdim. Yabancı öğrenci öğrencininüniversitemize getirilmesi, lisansüstü eğitim artırılması. Yabancı öğrenci Ağustos 2008'de 80 civarında iken bu yıl itibariyle 900'e yaklaştı. Yaklaşık 40 ülkeden öğrenci kabul ediyoruz. Bu sayı şuan bizim ülkemiz de yeni açılan üniversitelerin toplam öğrenci sayısıdır. Başka üniversitelerin öğrenci sayısı kadar bizim yabancı öğrenci sayımız var. Bu tabii bizim uluslararası alanda tanınırlığımızı artırıyor, hem de bizim çevre ülkelere olan bir görevimizi yerine getirmiş oluyoruz. Türkiye'yi merkez kabuledersek çevre ülkelerinin her alanda olduğu gibi eğitim ve bilim alanında destek vermemiz gerekiyor" dedi
Lisansüstü eğitim konusunda yürütülen çalışmalar hakkında bilgi veren Rektör Prof. Dr. Hüseyin Akan, açıklamasın şöyle sürdürdü: "Bizim için lisansüstü eğitim de önemli çalışmalarımızın arasında bulunmaktadır. Hem yeni programların açılması hem de bu programlara daha çok sayıda öğrenci alınması için ciddi çalışmalar yürütüyoruz. 2008 Ağustos'ta bin civarında iken lisansüstü eğitim şuan 3 bine yaklaşmıştır. Hedefimiz toplam öğrenci sayımızın yüzde 10'una ulaştırmak istiyoruz. Bu hedefi hemen hemen yakalamışdurumdayız. Artık Türkiye öyle gelişiyor ki, sadece lisansüstü eğitimle yetinemeyecek. Lisansüstü eğitimleri yaygınlaştırmanın yanında doktoralı eleman sayısını artırmak zorundayız. Tabii bütün bunları yaparken eğitimin kalitesini de artırılması öğrenci merkezli bir eğitime yönelinmesi gerekiyor." Akan, özellikle 3 yıldır Türkiye'de YÖK'ün takip ettiği Avrupa'yı da kapsayan Bologna süreci bütün düzenlemelerin yapılması, müfredattın yenilenmesi, ders programların ayıklanması gibi detayların takip edildiğini de sözlerine ekledi.
