Öğrencilere Süt, Ayran Ve Simit İkramı

21 Mayıs Dünya Süt Günü öncesi, Didim Merkez Arif Nihat Asya İlköğretim Okulu'nda öğrencilere süt, ayran ve simit dağıtılarak; süt ve süt ürünlerinin faydası anlatıldı.

Öğrencilere Süt, Ayran Ve Simit İkramı
  21 Mayıs Dünya Süt Günü kutlamalarına Didim ' de erken başladı . Didim İlçe Tarım Müdürlüğü ve Didim esnafının destekleriyle Arif Nihat Asya İlköğretim Okulu öğrencilerine süt , ayran ve simit dağıtıldı . Dağıtım törenine Didim İlçe Tarım Müdürü İsmail Efe , Arif Nihat Asya İlköğretim Müdürü Mustafa Gündüz ve Belediye Zabıtası Kadir Karadayı katıldı .
Öğrencilere süt ve süt ürünlerin faydaları hakkında bilgi veren İlçe Tarım Müdürü İsmail Efe , " Ülkemizde süt eşdeğeri olarak kişi başına tüketim , yaklaşık yılda 170 litredir . İşlenmiş içme sütü olarak kişi başına tüketim ise yılda 4-5 litre civarındadır . Oysa , Avrupa ülkelerinin pek çoğunda sadece işlenmiş içme sütü tüketimi kişi başına yılda 60 ile 170 litre arasında değişmektedir " dedi .
Sütün insan sağlığı açısından önemine de değinen Efe , " Kemiklerin ve dişlerin gelişiminde çok önemlidir . Kasların çalışmasını güçlendirir . Saç ve tırnakların oluşmasını sağlar . Büyüme ve gelişmeyi sağlar . süt proteini ; hücre ve dokuların oluşmasını artırır . Süt şekeri ; bağırsaklarda yumuşaklığı sağlar istenmeyen ve hastalık yapan canlıların gelişmesini önler . Enerji kaynağıdır . Vücuda A , D , E , K vitaminlerini sağlar . Zeka gelişimi , ayrıca deri ve göz sağlığı için gerekli olan b2 vitamini için en iyi kaynaktır . Hastalıklara karşı direnci artırır Beyine enerji verir . Diş çürüklerini önler . Kronik bronşiti önler . Tansiyonu düşürür " diye konuştu .
" KAHVALTI YAPMADAN OKULA GELMEYİN "
Süt içmeyen öğrencilerde görülen rahatsızlıklara da değinen Efe , şunları söyledi : " Kahvaltı yapmadan okula giden çocukların düzenli kahvaltı yapan ve kahvaltıda süt içenlere göre ; kan şekeri düşer . Derslere ilgisiz ve hareketsiz olurlar . Öğrenmeleri zorlaşır . Anlama güçlüğü çekerler . Huzursuz olurlar . Başarı düzeyleri düşer "